cuestionario autonomia

Autonomía personal y salud. Tema 3.

Pregunta 1.
Cuando el niño/a se despierta durante un episodio de terror nocturno los padres deben:

Seleccione una:
a. Pedirle al niño/a que les cuente lo que le estaba ocurriendo.
b. Abrazar al niño/a y tranquilizarlo. 
c. Decirle al niño/a que se calme y vuelva a dormirse.

Pregunta 2
Dentro del horario en la escuela infantil se deben llevar acabo:
Seleccione una:
a. Sólo las actividades cotidianas, relacionadas con las rutinas.
b. Sólo aquellas actividades que se hayan programado al inicio del curso.
c. Tanto actividades cotidianas como otras ocasionales. 

Pregunta 3
Desde el momento de nacer el niño/a manifiesta:
Seleccione una:
a. Actividad física.
b. Actividad física y mental. 
c. Actividad mental.

Pregunta 4
Despuésde la fase IV del sueño lento:
Seleccione una:
a. Se pasa a fase REM. 
b. Finaliza el ciclo del sueño.
c. Se vuelve a la fase I.

Pregunta 5
Durante el primer trimestre de vida, el niño/a duerme:
Seleccione una:
a. 17-18 horas diarias. 
b. 14 horas al día.
c. La mitad del día.
Pregunta 6
El estado de sueño se caracteriza porque, durante el mismo, el organismo disminuye su respuesta alos estímulos externos.
Seleccione una:
a. El sueño no puede considerarse como un estado de reposo físico.
b. Durante el sueño se produce una gran actividad en los centros cerebrales reguladores del sueño. 
c. Durante el sueño no se originan cambios en los procesos fisiológicos corporales.

Pregunta 7
El sueño propiamente dicho se divide en:
Seleccione una:
a. Dos fases: fase No-REM yFase REM. 
b. Tres fases: Fase I, II y III.
c. Cuatro fases: fase I, II, III y IV.

Pregunta 8
El trastorno del sueño denominado somniloquia se asocia:
Seleccione una:
a. A las pesadillas.
b. Al sonambulismo. 
c. A los terrores nocturnos.

Pregunta 9
La actividad y el descanso tienen una gran importancia en el desarrollo integral del niño y son procesos:
Seleccione una:
a.Complementarios. 
b. Suplementarios.
c. Independientes.

Pregunta 10
La alteración en la calidad del sueño se denomina:
Seleccione una:
a. Parasomnia. 
b. Insomnio.
c. Hipersomnia.

Pregunta 11
La evolución del equilibrio entre la actividad y el descanso:
Seleccione una:
a. Depende del tipo de actividad que se le proponga al niño/a.
b. Programarse de manera que respondan a un proyecto y tambiéna partir de un interés del grupo. 
c. Programarse según la conveniencia para el educador/a.

Pregunta 12
Las actividades que complementan a las actividades cotidianas deben:
Seleccione una:
a. Sólo programarse de manera que respondan a un proyecto.
b. La sacarosa.
c. El gluten 

Pregunta 13
Las condiciones ambientales de los espacios destinados al descanso:
Seleccione una:
a. Debenser lo más parecidos a los de su casa.
b. Deben ser tranquilas, con algo de penumbra y colchonetas, hamacas o cunas individuales. 
c. No son importantes, siempre y cuando se respeten los ritmos de sueño de cada niño/a.

Pregunta 14
Las diferentes fases del sueño se distribuyen en el niño:
Seleccione una:
a. De manera distinta que en los adultos, los niños pasan más tiempo en sueño REM. 
b.De manera igual que en los adultos.
c. Dependiendo de su maduración cerebral y del aprendizaje.

Pregunta 15
Las numerosas formas de fatiga infantil pueden encuadrarse dentro del ámbito:
Seleccione una:
a. Dentro de dos ámbitos: la fatiga física y la fatiga psíquica. 
b. De la fatiga psíquica central o nerviosa.
c. De la fatiga física o muscular.
Pregunta 16
Las pesadillas son episodiosque generalmente surgen durante el sueño en fase REM y que pueden:
Seleccione una:
a. Despertar al niño/a siempre acompañado de ansiedad. 
b. Despertar al niño/a, pero sin ansiedad.
c. No despertar al niño/a porque sólo van acompañadas de una reacción motora muy suave.

Pregunta 17
Los episodios de sonambulismo se producen en:
Seleccione una:
a. La fase II No-REM.
b. La fase REM.
c....