CUESTIONARIO cap 1 2 3 4 apa 2

CUESTIONARIO APA 2
CAPITULO 1

1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en el análisis de sistemas?
• Es importante que exista un concepto de sistemas porque permite verificar procesos tanto de entradas y salidas de cada insumo o actividad.

2. ¿En qué consiste el enfoque sistemático y que utilidad tiene en las organizaciones?
• El enfoque sistemático permite a las organizacionesanalizar y ver todo lo que los rodea, consiste en dar énfasis inicial a las metas y propósitos que hace y como lo hace.

3. ¿Para qué sirve el modelo IPO?
• Sirve para retroalimentar los insumos o procesos de manera que se modifiquen las salidas del sistema y tenga un mejor panorama de lo que se realiza y como se realiza.

4. ¿En qué consiste el enfoque de la “caja negra”?
• Es cuando se conoce elsistema, los elementos e interrelaciones, se puede decir cosas confiables acerca de la salida del sistema.

5. ¿En qué consiste el enfoque de la “caja blanca”?
• Implica analizar los procesos internos del sistema, no se tienen claras las situaciones ya que las entradas se transforman en salidas.

6. Defina con sus palabras subsistema:
• Es un sistema que está dentro de otro sistema. Puede serdependiente o independiente de otro sistema o subsistema dentro de otro sistema.

7. Defina los términos eficiencia y efectividad: 
• Eficiencia: Puede ser el medio por el cual algún recurso o entrada pueden funcionar para el logro de resultados
• Efectividad: El grado mínimo que se deba utilizar para lograr las metas. Estos términos pueden aplicarse en las organizaciones en conjunto con los equipos dediferentes unidades, tener líderes que sepan manejar los términos para que los objetivos de la organización se logren rápidos y con poco material.


CAPITULO 2

Parte 1. 

1. ¿Por qué es importante el elemento humano al realizar un análisis de sistemas?
• Porque puede identificar posibles errores dentro de los subsistemas que las organizaciones tengan para cada unidad.

2. ¿Bajo qué criterios sepueden clasificar los sistemas?
• Por su propósito,
• Por su interacción con su ambiente,
• Por su respuesta al ambiente,
• Por su naturaleza.

3. ¿Puede encontrar otro criterio para clasificarlos adicional al presentado en el texto? Explique
• El grado de interacción con otros sistemas: abiertos y cerrados. Según el nivel de influjos o influencias son sistemas abiertos o cerrados, si recibe poco escerrado pero en cambio si recibe muchas es abierto. Aunque no existe sistema totalmente cerrado.
• Su composición material y objetiva de sus elementos: abstractos y concretos. El sistema abstracto es aquel en el que todos sus elementos son conceptos, y el sistema concreto es cuando al menos 2 de sus elementos son objetos.
• Su capacidad de respuesta: pasivos, activos y reactivos. Los reactivos sonlos que reaccionan al estímulo de otro.
• Su movilidad interna: estáticos, dinámicos, homeostáticos y probabilísticos. Homeostasis significa equilibrio se autocorrige, se autorregula, el dinamismo en todo sistema es hasta un límite porque si no ocasionaría un caos.
• La predeterminación se su funcionamiento: determinativos y dependientes. En los probabilísticos existe incertidumbre sobre sufuturo, y los determinativos se caracterizan por que se predice con toda certeza.
• Su grado de dependencia: independientes e interdependientes. Este es el grado de dependencia que tienen respecto de otros o del medio ambiente.

4. ¿Por qué es necesario que los dirigentes y quienes laboran en la organización conozcan el objetivo de la misma?
• Porque ayuda a lograr los objetivos como equipo en menostiempo y con menor esfuerzo para producir excelentes resultados.

5. Analice la frase “El todo es más que la suma de sus partes”:
• Es más fácil visualizar de una manera más concreta a una manera divida. Ejemplo: si se habla de una unidad se refiere al departamento completo y no a cada colaborador que lo conforma.

6. Explique brevemente como se relacionan los subsistemas:
• Un subsistema está...