cuestionario casa de muñecas

Páginas: 5 (1046 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
Pauta de análisis de video:
Manuel Rodríguez: “Hijo de la Rebeldía”
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Actividades para los alumnos:
La película en contexto…
La figura de Manuel Rodríguez estuvo presente al lo largo de todo el proceso de Independencia. Relacionado desde un comienzo con las ideas más progresistas y tendientes a una emancipación total de España, colaboró tanto intelectual como militarmente enla lucha por la libertad de nuestro País.
Durante la Patria Vieja (1810 – 1814), Rodríguez participó como procurador del Cabildo de Santiago, diputado por Santiago en el Congreso y, finalmente como Secretario de Estado del gobierno de José Miguel Carrera, su gran amigo desde la época escolar.
Tal vez, su rol más destacado lo desempeñó durante la Reconquista (1814 – 1817), es decir, durante elperíodo de tiempo en que Chile volvió a estar bajo domino Español. Durante estos años, Manuel Rodríguez destacó por su valentía al permanecer en territorio chileno en forma clandestina con el objetivo de desestabilizar el orden interno impuesto por los nuevos gobernadores españoles (Mariano Osorio y Casimiro Marcó del Pont) que habían restituido el sistema colonial poniendo fin a todas las obrascreadas por Carrera durante la Patria Vieja (Constitución de 1812, emblemas patrios, biblioteca e Instituto Nacional, etc).
Durante la Reconquista, las familias patriotas tuvieron que enfrentar una fuerte represión materializada en expropiación de riquezas, exilio, prisión y torturas llevadas a cabo, principalmente, por el ejército de los Talavera de la Reina, soldados -comandados por Vicente SanBruno- que llegaron a Chile precisamente con ese objetivo. En este contexto, la figura de Manuel Rodríguez ayudó a mantener en alto la moral de los patriotas y vigente el sentimiento de Independencia, cada vez más extendido a causa de las severas condiciones impuestas por España. Gracias a la labor desempeñada por Manuel Rodríguez como espía, el Ejército Libertador de los Andes comandado por José deSan Martín y Bernardo O´Higgins logró concretar con éxito su objetivo y vencer a los ejércitos realistas.
Al iniciarse el gobierno de O´Higgins durante la Patria Nueva (1817 – 1823), Manuel Rodríguez colaboró como Auditor del Ejército manteniendo el reconocimiento popular. Sin embargo, fue aumentando su distancia con O´Higgins quien le veía como un colaborador de José Miguel Carrera y un factor deinestabilidad para su gobierno.

Te invitamos a conocer el desenlace de esta historia y mucho más en el capítulo de Héroes dedicado a Manuel Rodríguez que verás a continuación.

I. Análisis del contexto:
1. La película que acabas de observar se sitúa principalmente en el contexto de la Reconquista y a lo largo de ella se expone la situación experimentada por los patriotas en Chile en esosaños.
A.-Describe lo que observaste:

2. En la película se abordan con claridad las diferencias a nivel de vida cotidiana entre la elite y los sectores populares. Analiza la realidad social de la época a partir de la religiosidad y las diversiones determinando elementos comunes entre los sectores sociales y elementos de continuidad y cambio con el presente.
Religiosidad:
Diversiones:
Elementosen común:
Elementos de continuidad:

II. Análisis de personajes:
Señora dicen que donde, mi madre dicen, dijeron, el agua y el viento dicen que vieron al guerrillero.
Puede ser un obispo puede y no puede, puede ser sólo el viento sobre la nieve, sí, madre no mires, que viene galopando Manuel Rodríguez.
Ya viene el guerrillero por el estero. Saliendo por Melipilla corriendo por Talagantecruzando por San Fernando amaneciendo en Pomaíre.
Pasando por Rancagua por San Rosendo, por Cauquenes, por Chena, por Nacimiento, sí, desde Chiñigue, por todas partes viene Manuel Rodríguez, pásale este clavel vamos con él.
Que se apague la guitarra que la Patria está de duelo.
Nuestra Patria se obscurece. Mataron al guerrillero.
En Tiltil lo mataron los asesinos, su espalda está sangrando...
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