cuestionario corto
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2013
¿Qué es la memoria?
R= capacidad para recordar lo que hemos experimentado, aprendido o imaginado.
¿Qué nos permite la memoria?
R= recuperar gran cantidad de información a la que henosestado expuestos.
¿Qué puede procesar tal capacidad?
R= puede codificar, almacenar y recuperar información.
¿A que se refiere la codificación?
R= Al proceso mediante la informaciónregistra inicialmente en una forma en que la memoria puede utilizarla.
¿A que se compara la memoria y por qué?
R= A una computadora por que cada una de sus tres partes, codificación,almacenamiento y recuperación corresponden a alguna parte de la computadora, el teclado es la codificación, el disco es el almacenamiento y la pantalla la recuperación; solo si los tres procesoshan funcionado será capaz de recordar.
¿Cuáles son los tipos de sistemas de almacenamiento de memoria?
R=Memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo.
Factor por el cual nopodríamos recordar todas las experiencias y aprendizajes:
R=El Olvido.
¿Cuáles son los factores que afectan al olvido?
R=el tiempo, el desuso, las interferencias y el carácter agradable odesagradable de las experiencias.
¿Cuál seria la forma de aprender a asimilar y retener sistemáticamente un material? : es mediante la memoria racional.
¿Por que es productiva la memoriasensorial?
R=ya que se apoya en conexiones que se habían formado antes y que constituyen la experiencia ocurrida.
Métodos para mejorar la retención del material de los libros de textoR= explorar preguntar, leer, recitar y repasar.
Método para mejorar la memoria: repasar el contenido conforme se vaya leyendo el capitulo.
¿Cómo mejorar la memoria? : motivarse,practicarla habilidades de retención, confiar en la capacidad retentiva, reducir al mínimo las distracciones, no perder la concentración, usar imágenes mentales y utilizar señales de recuperación.
R= capacidad para recordar lo que hemos experimentado, aprendido o imaginado.
¿Qué nos permite la memoria?
R= recuperar gran cantidad de información a la que henosestado expuestos.
¿Qué puede procesar tal capacidad?
R= puede codificar, almacenar y recuperar información.
¿A que se refiere la codificación?
R= Al proceso mediante la informaciónregistra inicialmente en una forma en que la memoria puede utilizarla.
¿A que se compara la memoria y por qué?
R= A una computadora por que cada una de sus tres partes, codificación,almacenamiento y recuperación corresponden a alguna parte de la computadora, el teclado es la codificación, el disco es el almacenamiento y la pantalla la recuperación; solo si los tres procesoshan funcionado será capaz de recordar.
¿Cuáles son los tipos de sistemas de almacenamiento de memoria?
R=Memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo.
Factor por el cual nopodríamos recordar todas las experiencias y aprendizajes:
R=El Olvido.
¿Cuáles son los factores que afectan al olvido?
R=el tiempo, el desuso, las interferencias y el carácter agradable odesagradable de las experiencias.
¿Cuál seria la forma de aprender a asimilar y retener sistemáticamente un material? : es mediante la memoria racional.
¿Por que es productiva la memoriasensorial?
R=ya que se apoya en conexiones que se habían formado antes y que constituyen la experiencia ocurrida.
Métodos para mejorar la retención del material de los libros de textoR= explorar preguntar, leer, recitar y repasar.
Método para mejorar la memoria: repasar el contenido conforme se vaya leyendo el capitulo.
¿Cómo mejorar la memoria? : motivarse,practicarla habilidades de retención, confiar en la capacidad retentiva, reducir al mínimo las distracciones, no perder la concentración, usar imágenes mentales y utilizar señales de recuperación.
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