Cuestionario cts

DESRROLLO CUESTIONARIO A

¿Qué es CTS?
2.- Explique en que consiste la concepción CTS analizando las premisas y la conclusión del silogismo de CTS. Explique que visión surge de la tecnología y de la ciencia bajo esta perspectiva. De un ejemplo.

La concepción de CTS consiste en tres premisas, la primera nos dice que toda la sociedad participa de la producción tecnocientífica, la segundaque la actividad tecnocientífica causa importantes efectos en la sociedad y en la naturaleza, y la tercera premisa supone la aceptación de la democracia.
El silogismo de CTS es que todos somos responsables, como sociedad, de la producción tecnocientífica, estamos involucrados direct o indirectamente, ya sea en la evaluación o en la producción de los productos que resulten de esta interacciónentre la tecnociencia y la sociedad. Debemos promover la evaluación y el control social de la tecnociencia. ( saber que estamos consumiendo).
La vision que surge de la tecnociencia, bajo la perspectiva de CTS, es que este proceso es sistemático, donde el sujeto interviene de manera subjetiva en el objeto, apuntando a la sociedad como un todo.
Ejemplo en una empresa , como el hospital, todo cargo esfundamental para el correcto desempeño y logro de los objetivos, pues al fallar uno de ellos por mínimo que sea puede poner en riesgo la eficacia del trabajo.

DESARROLLO Y LIBERTAD - AMARTYA SEN

4.- Amartya Sen ilustra parte se su tesis ( pp. 70 y ss.) con el análisis del proceso de reducción de la mortalidad en Gran Bretaña en el siglo XX. A partir de lo que se plantea en el texto ¿Quépapel podrían desempeñar el desarrollo científico y tecnológico en este proceso? Compare este ejemplo con el que la ciencia y la tecnología pueden tener en la reconstrucción pos terremoto y tsunami en Chile.

En el caso de Gran Bretaña la tecnociencia juegó un rol fundamental para recuperar a la sociedad de la deseperacion y el caos, al intervenir cientifica y teconológicamente en la alimentacióny salud de este país.
La tecnociencia podría desempeñar un papel mas activo en la sociedad como el de planificador social, ya que en épocas de crisis la sociedad tiende al caos, a perder el control y sus libertades instrumentales, por lo que la tecnociencia al crear programas sociales, y al intervenir científicamente en la alimentación. Está jugando un rol de planificador para contener a lasociedad y otorgarle libertad y seguridad protectora.
Si lo comparamos con el terremoto y el tsunami ocurrido en Chile, la tecnociencia podria crear redes sociales como: ayudas sicológicas, distribución de comida equitativa en las zonas zonas de catástrofe. Entregar, ya sea construyendo o comprando viviendas dignas que otorguen seguridad y bienestar a las personas damnificadas, ya que de esta manerase les entraga seguridad a la sociedad en general.

6.- Sen se refiere a las políticas social instes en el desarrollo y utiliza los casos de China, Sri Lanka, Namibia, Brasil, Sudáfrica y Gabón, y un estado de considerable extensión (Kerala) para explicar una de sus tesis centrales en DESARROLLO Y LIBERTAD. Explique que entiende por política social en su relación con desarrollo y libertad en lospaíses y explique. ¿Cuál es esta tesis? ¿Cómo la ilustran los ejemplos?

Lo que entendemos por políticas sociales en el contexto de desarrollo y libertad es al conjunto de reglas y normas que regularizan y expanden las 5 libertades sociales. La tesis a la que se refiere Sen es: “el desarrollo no es crecimiento económico”, ni el nivel del PIB, ni las rentas personales, ni la industrialización,ni los avances tecnológicos ni científicos, sino una expansión de las libertades sociales. Lo que se ilustra en los países nombrados por Sen que son mucho mas ricos desde el punto de vista económico como Brasil, Namibia, Sudáfrica, y Gabón, pero la esperanza de vida de ellos es menor a la de los países de Sri Lanka, China o el estado indio de Kerala.

8.- ¿Qué busca explicar SN con el gráfico...