cuestionario de alfabetizacion

PREGUNTAS GENERALES COMPLEMENTARIAS PARA EVALUACIÓNDEL TES
¿Cómo logró el aprestamiento u ejercicios preparatorios?
R//Realice un repaso sobre como tomar correctamente el lápiz, seguidamentehice un repaso de las silabas aprendidas en el año anterior.
¿Cómo logró la práctica de los ejercicios de lecto escritura y matemáticas?
R// Aplicando el método de la palabra generadora, En estemétodo la enseñanza de cada grafía va acompañada de una imagen, la cual contiene la primera grafía que se quiere estudiar, o contiene el dibujo del animal que hace un sonido, el cual al utilizarlo comoonomatopéyico le permite relacionarlo con el dibujo y el punto de articulación
¿Cómo logró crear un ambiente de cordialidad y simpatía con los jóvenes y Adultos.
R// El componente relacional y lacomunicación interpersonal fue punto importante en el proceso educativo que sin él no podría realizarse, de ahí que se haya llegado a afirmar que una enseñanza eficaz requiere de una relación eficaz.4.-¿De qué forma se interesó por los problemas de sus participantes? Enuncie un ejemplo.
R//Porque una buena relación con los alumnos está condicionada a otros apren dizajes que van más allá del dominio dela asignatura. El aprender no es un proceso meramente cognitivo, es también un proceso emocional. Sentirse bien (o, por el contrario, a disgusto), experimentar ansiedad, tensión o miedo son emocionesque pueden interferir en los aprendizajes, reforzarlos o impedir su desarrollo.
ejemplo. Cuando lo miraba triste le preguntaba sobre su problema si yole podía ayudar algo le daba palabras de alientopara continuar con la clase.
5.- ¿Se adaptó a sus participantes? (valores, formas de comunicación. Costumbres y tradiciones ete )R//Si ya que el aunque es adulto, poseemos las mismas costumbres ytradiciones en cuanto a los valores y forma de comunicación no hubo ningún problema ya que el alfabetizado es una persona muy educado cortes y humilde.
6.-¿Como estímulo y animo a sus participantes...