CUESTIONARIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA
ASIGNATURA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
ASIGNACIÓN
CUESTIONARIO Y VOCABULARIO ILUSTRADO
FACILITADORA
MGSTR. ELIDA VEGA
PARTICIPANTES
Julio Peña
CÉDULA DE IDENTIDAD PERSONAL
9-702-1766
2014
 
CUESTIONARIO DE LAS FASES DEL DESARROLLO.

A. ¿Cuáles son las fases del desarrollo quenos ayudan a lograr la madurez?
Las fases son:
 La pubertad,
 la adolescencia
 Juventud.

B. ¿Qué características presenta cada una de esas fases?
 La Pubertad: ocurre cerca de los 11 o 13 años para las niñas y cerca de un año y medio más para los niños. Es un periodo de evolución física que marca el fin de la niñez y el principio de la maduración. En los niños seproducen las primeras poluciones (eyaculaciones de semen), cambio de voz, rápido crecimiento del pene y los testículos. En las chicas ocurre cambio de voz, primeras menstruaciones.
 La Adolescencia: se extiende cerca de los 18 años, se adquiere el tamaño y las proporciones de un adulto. La capacidad intelectual se transforma a las operaciones formales, el joven busca su identidad.
 La Juventud:desde la niñez hasta la edad adulta. Se desarrolla la cooperación, nace la competencia, empieza a buscar miembros del sexo opuesto, preparación para la intimidad y el apareamiento final.

C. ¿Cuándo se dice que el ser humano ha adquirido madurez?

 El adulto maduro es aquel que ha desarrollado una identidad personal clara, capaz de establecer una relación íntima, satisfactoria y amorosa con,responsabilidad en la crianza de sus hijos. El individuo maduro es capaz de asumir responsabilidades personales, reconoce sus limitaciones, persigue sus objetivos, capaz de mantener sus relaciones personales con otros y tolerancia comprensiva.
 La madurez implica la capacidad de resolver problemas, de tomar decisiones, de un desarrollo intelectual, físico y emocional acorde con la edad cronológica,es decir de comportamientos y actitudes que se esperan en cada una de las fases del desarrollo humano.

D. ¿Qué papel juegan las hormonas en el desarrollo del individuo?

 Algunas glándulas endocrinas y sus hormonas específicas influyen sobre la conducta directamente. Otras influyen sobre la conducta a través del papel que desempeñan para determinar algunas características físicas.
 Lahormona de crecimiento determina el tamaño del hombre.
 El funcionamiento anormal de glándulas como la tiroides puede influir directamente sobre la conducta.
 Las hormonas secretadas por las gónadas parecen influir sobre la conducta.

E. ¿Por qué la hipófisis se le ha llamado la glándula maestra?

 La hipófisis es considerada como la glándula maestra, del cuerpo. Está conectada al hipotálamoy secreta mayor cantidad de hormonas diferentes que cualquiera que otras glándulas endocrinas, dichas hormonas controlan numerosos procesos corporales, incluyendo como la producción de leche en las glándulas mamarias, el proceso de crecimiento corporal y la actividad de otras glándulas endocrinas.
 Entre las glándulas de la hipófisis ejerce una acción reguladora tenemos las suprarrenales, lastiroides y las gónadas. Si una de estas tres glándulas funcionan mal y no secretan cantidad necesaria de hormona particular, la hipófisis secreta cantidades mayores de una hormona que tiene la función específica de estimular la glándula en cuestión.


F. ¿Qué significación psicológica tiene el desarrollo físico del individuo?

 El significado psicológico en el desarrollo físico del serhumano, se fundamenta en los procesos de cada una de las etapas del desarrollo humano, es decir, su significado se fundamenta en el comportamiento y los procesos que no pueden observarse en el ser humano (pensamiento, emociones, sentimientos).
 En otras palabras, el significado psicológico de la madurez física y psicológica se explica en los comportamientos, afecto e intelecto que tiene el ser...