cuestionario de diagnosgtico

DE ACUERDO A LA LECTURA DE TEORÍA DE LA PLANEACIÓN, CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

1) Menciona al menos tres pasos del proceso de planeación.
R= Identificar el problema o laproblemática, planear alternativas de acción, implementar una para pasar así al plan.
Diagnóstico y pronostico, Análisis de Medios y Generación de alternativas.

2) Menciona tres principios de racionalidad.R= la claridad del problema, orientación de las metas, utilidad máxima.

3) ¿Qué es el Diagnóstico?
R= El diagnóstico pedagógico a través de la evaluación diagnóstica, no estudia la conducta delsujeto, sino el estado de desarrollo personal y el potencial de aprendizaje, para fundamentar las intervenciones educativas más convenientes.
Nos da un punto de partida para enseñar o retomar lostemas.

4) ¿Para qué nos sirve el Diagnosticar?
R=El objetivo general es orientar para que haya una mejora integral. Según Álvarez Rojo, el diagnóstico sirve para tres cosas o hay tres modalidades,aspectos p vertientes del diagnóstico:
Apreciación: comprobar cuál es el progreso del alumno hacia unas metas previamente establecidas. Por ejemplo: apreciación afectuosa, saber haceramigos. Apreciación psicosomática, saltar.
Pronóstico: identificar los factores de una situación de enseñanza aprendizaje concreta que pueden interferir en el desarrollo normal de la escolaridad. Por ejemplo: niñoscon padres divorciados o procedentes de otro colegio preveo que puede ser una institución posible de diagnóstico.
Pedagogía correctiva: adaptar aspectos de la situación de la enseñanza aprendizaje alas necesidades y características del alumno para asegurar la superación de los retrasos y del desarrollo continuado. Por ejemplo: una vez visto los problemas poner soluciones.

5) Realiza en mediacuartilla un breve diagnóstico de México desde el punto de vista social.
Desde el punto de vista social México se encuentra en un momento de crisis, no solo como seres sociales, si no como...