Cuestionario de Estadística Descriptiva



UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA


INTEGRANTES: ALEJANDRA MORALES
GENESIS ESTRELLA
AMANDA Burbano



TRABAJO DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA


Docente: Fernando Alonso Vaca De La Torre


AULA 133







OBJETIVO GENERAL
Reconocer de manera inmediata las fórmulas adecuadas que van a ser aplicadas en cada uno de los ejercicios , dando así una facilidad y un mejorentendimiento a nosotros como estudiantes



OBEJTIVOS ESPECIFICOS
Determinar los valores exactos en cada ejercicio para obtener valores reales en los resultados.
Interpretar de una manera más fácil los resultados mediante los análisis que se dan en cada uno de los ejercicios













ESTADISTICA DESCRIPTIVA
PRUEBA DE CONCEPTOS
Escriba sobre la línea, una V si el enunciadoes verdadero o una F si es falso.
___V__1. Un histograma es una serie de rectángulos, cada uno proporcional en ancho al número de elementos que caen dentro de una clase específica de datos.
___F__2. Las clases de cualquier distribución de frecuenciasrelativas son completamente incluyentes y mutuamente excluyentes.
___V__3. Cuando una muestra contiene las características importantes de ciertapoblación en las mismasproporciones en que se encuentran en ésta, se dice que se trata de una muestra representativa.
___V__4.Si uniéramos los puntos medios de las barras consecutivas de un histograma de frecuenciascon una serie de rectas, estaríamos graficando un polígono de frecuencias.
___F__5. Una desventaja del ordenamiento de datos es que no nos permite hallar fácilmente los valores mayor ymenor del conjunto de datos.
___V__6. Los datos discretos sólo se pueden expresar con números enteros.
____F_7. La escala vertical de la ojiva para una distribución de frecuencias relativas indica la fracción delnúmero total de observaciones que entran en cada clase.
___F__8. Los anchos de clase de una distribución de frecuencias son de igual tamaño.
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones esverdadera?
a) El tamaño de una muestra nunca puede ser igual al tamaño de la población de la que se toma.
b) Las clases describen sólo una característica delos datos que serán organizados.
c) En general, como regla, los especialistas en estadística utilizan entre 6 y 15 clases.
d) Todos los anteriores.
e) Los incisos b) y c), pero no a).



10. Una distribución de frecuencias relativaspresentalas frecuencias en términos de:
a) Fracciones.
b) Números enteros.
c) Porcentajes.
d) Todos los incisos anteriores.
e) Los incisos a) y c).
11. Una distribución de frecuencias relativas presenta las frecuencias en términos de FRACCIONo dePORCENTAJE.
12. Una gráfica de una distribución de frecuencias acumuladas se conoce como OJIVA.
__V___13. Las medidas de tendencia central de unconjunto de datos se refieren al grado en que lasobservaciones están dispersas.
___V__14. Si organizamos las observaciones de un conjunto de datos en orden descendente, el dato puntual que se encuentra en medio es la mediana delconjunto de datos.
____F_15. El valor que más se repite en un conjunto de datos se conoce como media aritmética.
___F__16. Los valores extremos de un conjunto de datostienen un fuerte efecto sobre la mediana.
___F__17. La diferencia entre las observaciones más alta ymás baja de un conjunto de datos se conoce como media geométrica.
___V__18. La desviación estándar es igual a la raíz cuadrada de la varianza.
___F__20. La desviación estándar se mide en las mismas unidades que las observaciones del conjunto de datos.
___F__21. El coeficiente de variación es unamedida absoluta de la dispersión.
___V__22. Cada población tiene una varianza que se simboliza con σ2.
23. Cuando se calcula la tasa promedio de expansión de la deuda de una compañía, la media correcta autilizar es la:
a) Media aritmética.
b) Media ponderada.
c) Media geométrica.
d) Cualquiera de los dos: a) o c).

24. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes NO es correcta?
a) Algunos...