Cuestionario De Expresion Oral

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN FINAL



MATERIA TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL ESCRITA E INVESTIGACIÓN





1. ¿ EXPLIQUE LA ACTIVIDAD DE CONOCER?.


La actividad del conocer es un proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce y el objeto por conocer.


[pic] [pic]
(ACTOR, QUIEN CONOCE)(OBJETO X CONOCER)

El ser humano desarrolla la actividad de conocer de manera permanente, es un ser preocupado constantemente por conocer el mundo que lo rodea, sus leyes, su sentido y su devenir.


2. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS:


a) Qué es el proceso del CONOCIMIENTO
b) Y cuando se habla de CIENCIA?.



a) El proceso del conocimiento es UNMODELO MÁS O MENOS ORGANIZADO DE CONCEBIR EL MUNDO Y DE DOTARLO DE CIERTAS CARACTERÍSTICAS QUE RESULTAN EN PRIMERA INSTANCIA DE LA EXPERIENCIA PERSONA.


c) Se habla de Ciencia:


Cuando tiene un objeto de estudio específico, cuando se hace uso de un método científico, cuando este conocimiento genera nuevas teorías se estará hablando de una ciencia.
.
Ejem:En la administración, existen diferentes teorías acerca de la eficiencia de la organización empresarial, cómo es la “Administración científica” de Frederick Taylor.


3. DESCRIBA LO QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, SU APLICACIÓN EN LA CIENCIA Y MENCIONE SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS. EXPLIQUE CON SUS PALABRAS QUÉ ES LA DESCRIPCIÓN.


El conocimiento científico es el conjunto deprocedimientos basados en la lógica, que permiten establecer leyes generales y explicaciones particulares del objeto de estudio de la ciencia. La ciencia a través del método científico llega a plantear soluciones eficaces a los problemas de la vida social y natural. EjeM. En la administración, la eficiencia organizacional, en la economía, el mejor aprovechamiento de los recursos.


Lascaracterísticas del conocimiento científico son:

▪ observación
▪ Verificación
▪ Descripción
▪ Explicación
▪ Predicción

La descripción: La descripción permite reunir los resultados de la observación, y hace una exposición de los rasgos principales del fenómeno que se estudia. Agrupa y convierte en información válida los hechos y eventos de la realidadobservada.



4. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS UN CONCEPTO DE CIENCIA.

Es un tipo de conocimiento que proporciona al ser humano explicaciones coherentes, ordenadas y sistemáticas acerca de la estructura y el comportamiento de la naturaleza, cumpliendo los requisitos esenciales como:


▪ Que identifique las características, propiedades y relaciones de los objetos sobrelos cuales se construyen las proposiciones teóricas (leyes).


▪ Que se apoye en un lenguaje científico y en la lógica para la formulación de sus teorías.



▪ Que se valga del método científico en la validación de sus teorías, lo que supone la aplicación de procesos como: La observación, experimentación, inducción, análisis, síntesis, y evaluación.


▪ Ciencia es.Cuerpo de conocimientos sistematizados relativos a un área del saber. Descripción objetiva y racional del universo, busca explicación sistemática y controlada de los fenómenos que observa.
▪ Ciencia: Conocimiento sistemático que el ser humano construye sobre una realidad en condiciones históricas y sociales concretas y determinadas. Se expresa en proposiciones teóricas a partir de lascuales se validan y formulan alternativas a esa realidad.

A través de la Historia de la Ciencia han surgido muchas corrientes de pensamiento respecto a los enfoques que debe seguir la investigación científica. Así tenemos al Empirismo, Materialismo Dialéctico, el Positivismo, el Estructuralismo yl a Fenomenología. Sin embargo, estas corrientes son muy amplias, y en los tiempos, se han...