Cuestionario de La Casa De Bernarda Alba

Cuestionario Casa de Bernarda Alba
1. LA CASA DE BERNARDA ALBA
ACTO I
1. ¿Cómo se presenta el personaje de Bernarda Alba desde el punto de vista de la Poncia? 2. Analiza y contrasta la actitud de la Criada antes y después de la llegada de Bernarda con el duelo a casa. ¿Qué te parece esa actitud? ¿Cómo la juzgarías?
3. Analiza el carácter clasista y autoritario de Bernarda. ¿En quédetalles y actitudes se puede observar?
4. En ocho años que dure el luto no ha de entrar en esta casa el viento de la calle. Hacemos cuenta que hemos tapiado con ladrillos puertas y ventanas. Así pasó en casa de mi padre y en casa de mi abuelo”, impone Bernarda a sus hijas. ¿Te parece normal o frecuente un luto de tantos años, aunque sea en un medio rural, y en esas condiciones? ¿Es una exageración deLorca, debido a su procedencia andaluza? ¿Esa supuesta falta de verosimilitud quita o añade dramatismo a la acción? Razona tu respuesta.
5. ¿Cómo expresa Bernarda su aversión a la maledicencia, su temor a ser objeto de murmuraciones y críticas de sus convecinos? ¿Qué alcance simbólico puede tener la expresión pueblo sin río, pueblo de pozos?
6. ¿En qué dos situaciones Bernarda manifiesta suactitud represiva, reprochando a sus hijas que no se comportan con el debido respeto que exige el luto de su padre? ¿Tiene razón al actuar así? Razona tu respuesta.
7. Analiza el carácter (aunque sea de modo parcial, de momento) de María Josefa, la madre de Bernarda, en las breves apariciones que hace este personaje en escena. ¿Qué función dramática desempeña?
8. ¿Por qué Bernarda no hafomentado ni fomenta que sus hijas salgan con jóvenes, cuando éstas están ya en edad de merecer? ¿Qué significado tiene esta expresión? Pero no solo no lo ha fomentado sino que lo ha impedido. ¿Con quién? ¿Cómo? ¿Por qué?
9. Se alude a la historia de Paca la Roseta y a la de Adelaida, otra de sus convecinas. ¿En qué consisten esas historias? ¿Qué pretende Lorca al poner de manifiesto estas dos
2.oscuras y nada ejemplares historias, en relación con el mundo moral de Bernarda y sus hijas?
10. Analiza qué impresión te producen las intervenciones de Amelia y Martirio. ¿Cómo definirías el carácter de cada una de ellas? ¿Qué opinión tiene Magdalena de su hermana Angustias? ¿Te parece justa?
11. ¿Quién es Pepe el Romano y qué pretende según da a entender la perspicacia de Magdalena?
12. Analizael carácter desenfadado y alegre de Adela. ¿Cómo contrasta con el ambiente cerrado y asfixiante impuesto por el riguroso luto por su padre?
13. El acto acaba con la aparición de María Josefa. ¿Cómo va ataviada y qué es lo que pretende? El atavío de María Josefa en qué se parece al que llevaba Paca la Roseta? ¿Coincidencia o intencionalidad? Razona tu respuesta.
14. ¿En qué medida sus deseosexpuestos a gritos de ¡Déjame salir, Bernarda! Y ¡Quiero irme de aquí! ¿Son los deseos ocultos en las conciencias de las hijas? Razona tu respuesta.
15. ¿A qué crees que es debido que caiga el telón tan “rápido”?

ACTO II
1. Se inicia el acto con una escena relajante. Pero, desde la aparición de Adela la tensión va creciendo entre los personajes. Muéstralo.
2. El sofocante calor del día, tambiénintenso por la noche, hace que a las hijas les cueste conciliar el sueño y que comenten los ruidos que oyen en el silencio de la noche. ¿Qué acaba sospechando la Poncia?
3. ¿Qué opinas del modo de formalizar su noviazgo Pepe el Romano y Angustias? ¿Ocurre así en la actualidad?
4. ¿Cómo fue la relación de la Poncia y Evaristo Colín durante su matrimonio? ¿Puede ser la Poncia modelo de cómo ha deser la convivencia matrimonial? ¿Se tratará de violencia doméstica? ¿Cómo lo solucionarías tú?
5. Contrasta el carácter de Adela entre el Acto I y el Acto II. ¿Ha cambiado? ¿En qué?
6. ¿Cómo se ha expresado la rivalidad entre Adela y Martirio?
7. ¿Se puede decir que la Poncia es quien realmente vela por la honradez de la casa de Bernarda? ¿Qué le echa en cara a Adela? ¿Qué razones le da para...