CUESTIONARIO DE LECTURA

CUESTIONARIO DE LECTURA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE DANIEL GOLEMAN
El presente texto es uno de los libros más influyentes que se han escrito en los últimos 25 años. Tras su publicación en 1995 estuvo año y medio en la lista de libros más vendidos de The New York Times. ¿Por qué? Es un libro de psicología, no un libro técnico, pero sí científico. Es caso es que trata un tema de una importanciatan grande en la vida cotidiana, un tema tan olvidado por la ciencia y el conocimiento actual, y lo hace de un modo tan ameno y asequible que conquistó al gran público. Quiero que tras leerlo pienses por ti misma y hagas con la mayor seriedad y profundidad el siguiente cuestionario.
Responde a las cuestiones que te presento a continuación y procura decir todo lo que piensas. Expláyate y cuéntamepara qué te ha servido leer este libro.
A) Busca información sobre el autor. Quién es, a qué se dedica, qué otras obras ha escrito…-
A) Daniel Goleman:
Biografía:
Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947 en los Estados Unidos. En la actualidad reside en Berkshires. Sus padres eran profesores universitarios en Stockton, California, dondesu padre enseñaba literatura mundial en lo que hoy es San Joaquín Delta College, mientras que su madre enseña en el Departamento de Sociología de la Universidad del Pacífico.

Goleman recibió su PhD. de Harvard, donde también ha sido profesor visitante. Es copresidente de El Consorcio para la Investigación sobre Inteligencia Emocional en las Organizaciones, con sede en la Escuela Superior dePsicología Aplicada y Profesional en la Universidad de Rutgers, que recomienda las mejores prácticas para el desarrollo de habilidades de inteligencia emocional, y promueve la investigación rigurosa sobre la contribución de lo emocional.

Graduado en el Amherst Collage, se licenció y doctoró en Desarrollo Clínico de la Psicología y la Personalidad en la Universidad de Harvard. Fue fundador de losServicios de Inteligencia Emocional y del Programa de Colaboración para el aprendizaje Social y emocional de la Universidad de Yale. Durante doce años, ha publicado en The New York Times sobre temas psicológicos y del cerebro, lo que le ha valido numerosos premios internacionales en el área de las emociones.

Su bibliografía gira en torno a la inteligencia emocional, defendiendo la teoría de que lasemociones humanas, tiene más importancia que el coeficiente intelectual. Ha vendido millones de libros y ha sido traducido a numerosísimos idiomas.
Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emocional Intelligence (Inteligencia Emocional) en 1995.





Innovaciones educativas
Goleman ha publicado una serie de diálogos con Sonido Productions titulado "conexión de cable paraconectarse" en las aplicaciones de la inteligencia social. Las ya publicadas incluyen conversaciones con el psicólogo Daniel J. Siegel, investigador de renombre cerebro Richard Davidson, Clay Shirky, un experto en los efectos sociales y económicos de las tecnologías de Internet, director de cine y de la educación innovadora, George Lucas, y Paul Ekman, psicólogo de renombre mundial emociones.
Un tema desu debate con Ekman era cómo empatía con otros, y cómo podemos comprender las emociones de otros, así como la nuestra. Goleman sugiere que a la luz de tragedias como el huracán Katrina, tenemos que aprender a sentir empatía con los demás, a fin de ayudarles. Goleman y Ekman son a la vez que contribuyen a una mayor buena revista, Bien Mayor del Centro de Ciencias, Universidad de California,Berkeley.




Su trayectoria en libros:

-El espíritu creativo
-Inteligencia ecológica
-Inteligencia emocional infantil y juvenil
-El punto ciego.
-Transparencia: Cómo los líderes forjan una cultura de la sinceridad
-Inteligencia social. La nueva ciencia de las relaciones humanas
-Inteligencia emocional en el trabajo.
-El líder resonante crea más
-Emociones destructivas. Cómo entenderlas y superarlas...