Cuestionario de Música

Conteste las siguientes preguntas por escrito. Dedique por lo menos un párrafo para cada una. Recuerde entregar el trabajo mecanografiado, junto con la evidencia de que asistió: fotos y boleto de entrada. (100 puntos)
1. Sobre “En la barbería no se llora,” de Pepón Osorio • ¿En qué consiste la instalación? ¿Cómo difiere de una barbería de verdad? • ¿En qué consiste el aspecto lúdico de lainstalación? ¿Qué finalidad persigue? • ¿Qué “dice” la instalación acerca de la masculinidad boricua? ¿Cómo reaccionas tú a lo que propone?
2. Sobre “Visitas al Velorio,” de Rafael Trelles • ¿En qué consiste la obra? ¿Cómo y con qué finalidad usa la parodia? • ¿Cuál es la apreciación de Puerto Rico y su Historia que se desprende de la obra?
3. Sobre la visita al museo en general • ¿Cuál es la obraque más le ha impresionado? ¿Por qué? • ¿Cómo fue tu experiencia en el museo en términos generales? • ¿Qué aprendiste en esta visita?

Conteste las siguientes preguntas por escrito. Dedique por lo menos un párrafo para cada una. Recuerde entregar el trabajo mecanografiado, junto con la evidencia de que asistió: fotos y boleto de entrada. (100 puntos)
1. Sobre “En la barbería no se llora,” dePepón Osorio • ¿En qué consiste la instalación? ¿Cómo difiere de una barbería de verdad? • ¿En qué consiste el aspecto lúdico de la instalación? ¿Qué finalidad persigue? • ¿Qué “dice” la instalación acerca de la masculinidad boricua? ¿Cómo reaccionas tú a lo que propone?
2. Sobre “Visitas al Velorio,” de Rafael Trelles • ¿En qué consiste la obra? ¿Cómo y con qué finalidad usa la parodia? • ¿Cuál esla apreciación de Puerto Rico y su Historia que se desprende de la obra?
3. Sobre la visita al museo en general • ¿Cuál es la obra que más le ha impresionado? ¿Por qué? • ¿Cómo fue tu experiencia en el museo en términos generales? • ¿Qué aprendiste en esta visita?
Conteste las siguientes preguntas por escrito. Dedique por lo menos un párrafo para cada una. Recuerde entregar el trabajomecanografiado, junto con la evidencia de que asistió: fotos y boleto de entrada. (100 puntos)
1. Sobre “En la barbería no se llora,” de Pepón Osorio • ¿En qué consiste la instalación? ¿Cómo difiere de una barbería de verdad? • ¿En qué consiste el aspecto lúdico de la instalación? ¿Qué finalidad persigue? • ¿Qué “dice” la instalación acerca de la masculinidad boricua? ¿Cómo reaccionas tú a lo que propone?2. Sobre “Visitas al Velorio,” de Rafael Trelles • ¿En qué consiste la obra? ¿Cómo y con qué finalidad usa la parodia? • ¿Cuál es la apreciación de Puerto Rico y su Historia que se desprende de la obra?
3. Sobre la visita al museo en general • ¿Cuál es la obra que más le ha impresionado? ¿Por qué? • ¿Cómo fue tu experiencia en el museo en términos generales? • ¿Qué aprendiste en esta visita?Conteste las siguientes preguntas por escrito. Dedique por lo menos un párrafo para cada una. Recuerde entregar el trabajo mecanografiado, junto con la evidencia de que asistió: fotos y boleto de entrada. (100 puntos)
1. Sobre “En la barbería no se llora,” de Pepón Osorio • ¿En qué consiste la instalación? ¿Cómo difiere de una barbería de verdad? • ¿En qué consiste el aspecto lúdico de lainstalación? ¿Qué finalidad persigue? • ¿Qué “dice” la instalación acerca de la masculinidad boricua? ¿Cómo reaccionas tú a lo que propone?
2. Sobre “Visitas al Velorio,” de Rafael Trelles • ¿En qué consiste la obra? ¿Cómo y con qué finalidad usa la parodia? • ¿Cuál es la apreciación de Puerto Rico y su Historia que se desprende de la obra?
3. Sobre la visita al museo en general • ¿Cuál es la obra quemás le ha impresionado? ¿Por qué? • ¿Cómo fue tu experiencia en el museo en términos generales? • ¿Qué aprendiste en esta visita?
Conteste las siguientes preguntas por escrito. Dedique por lo menos un párrafo para cada una. Recuerde entregar el trabajo mecanografiado, junto con la evidencia de que asistió: fotos y boleto de entrada. (100 puntos)
1. Sobre “En la barbería no se llora,” de Pepón...