cuestionario de metodologia


Cuestionario final de estudio:
1. Se inicia con esto el proceso de investigación, siendo lo que se desea saber sobre un tema:

Problema
2. ¿Qué hace el ser humano para conocer la realidad?

Investigación
3. Es la parte de la investigación que expone los resultados obtenidos después del proceso de trabajo:

Informe
4. Dentro de lo que conocemos como definición del problema,tenemos una etapa que nos permite determinar qué tan nuevo es lo que se puede obtener:

Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema
5. Para ésta clase de estudios se realizan hipótesis correlacionales, y son aquellos que asocian variables mediante un patrón predecible para un grupo o población:

Estudios correlacionales
6. Este tipo de diseño de conclusión cualitativotiene como propósito es desarrollar teoría basada en datos empíricos y se aplica a áreas específicas:

Diseño de teoría fundamentada
7. Sirven para hacer un chequeo. En este tipo de muestras consiste en agregar nuevos casos, para que surja información que apunta a diferentes direcciones:

Muestreos confirmativos
8. En este tipo de herramienta metodológica se examinan de 6 a 10 casos, paratrabajar de manera detenida y sustancial con los sujetos de investigación:

Estudio de casos en profundidad.
9. Para esta herramienta de se requieren de 7 a 10 personas por grupo. Se realizará una serie de preguntas, moderadas por el investigador, de las cuales se sacarán conclusiones:

Grupo de enfoque o Focus Group
10. Son el número de personas que se pueden manejar de manera realistay de acuerdo con los recursos que dispones:

Capacidad operativa de recolección y análisis
11. Se denomina así al grupo de personas, eventos, sucesos y comunidades sobre el cuál vas a recolectar los datos sin que necesariamente sea representativo del universo o población:

Muestra
12. Al realizar una investigación, este factor determina los casos a investigar. Dice si los casos sonfrecuentes o no:

Naturaleza del fenómeno bajo análisis
13. Es el número de personas que se pueden manejar de manera realista y de acuerdo a los recursos que dispones.

Capacidad operativa
14. En estos estudios no se formulan hipótesis y se realizan cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado:

Estudios exploratorios
15. Actividad que consiste en la recolección dereferencias o fuentes primarias.

Inicio de revisión de la

16. Se propone que al emplear éste tipo de investigación se emplea lo mejor de cada método.

Mixta
17. Se le denomina así al conocimiento de una técnica, es el cómo hacer las cosas con fundamento en bases científicas.

Tecnología
18. Este paso de la investigación cualitativa permite tener la información para determinar quiénesson los que deber ser los participantes del estudio. Es también conocida como Marco Teórico:

Revisión de la literatura
19. Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado y son formulados como preposiciones.

Hipótesis
20. Tipo de estadística en la que se describen los datos, los valores o las puntuaciones obtenidas para cada variable

Descriptiva
21. Es una propiedad quetiene una variación que puede medirse u observarse, por ejemplo: sexo, edad, estatura,

Variable
22. Describe cómo se llevó a cabo la investigación, incluye: Enfoque, contexto, casos, entre otras:

Metodología
23. Tipo de conocimiento que consiste en observar al objeto y no hay más allá, no se involucra con él.

Vulgar
24. Tipo de estudio cuyo propósito es especificar propiedades,características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que se estudia.

Descriptivos
25. Estudios que se realizan cuando el objetivo consiste en examinar un tema poco estudiado.

Exploratorios
26. Apartado que incluye: las conclusiones, las limitaciones, las recomendaciones, entre otros aspectos.

Discusión
27. Medida de tendencia central, que también es conocida como promedio....