CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA
LENGUAJE Y ALTERACIONES.
1.- A PARTIR DE QUE EDAD DEBE DE EMPEZAR EL NIÑO A EXPRESAR CON PALABRAS SUS NECESIDADES, SENTIMIENTOS, DESEOS, CONOCIMIENTOS.
A partir de losdos años.
2.- EN QUE ETAPA, YA SE PUEDEN DETECTAR ALTERACIONES DEL LENGUAJE.
A los cuatro años.
3.- CUANTOS TIPO DE LENGUAJE HAY Y EXPLICALOS:
LENGUAJE EXPRESIVO: Alteraciones de articulación ypronunciación del lenguaje hablado.
LENGUAJE RECEPTIVO: Alteraciones de la compresión del lenguaje hablado.
4.- QUE ES LA COORDINACIÓN VISOMOTORA.
Es la función que permite coordinar la capacidad demover el cuerpo, conjugar la vista con los movimientos de la cabeza, brazos, las piernas, etc.
5.- APARTIR DE QUE EDAD SE DESARROLLA EL CEREBRO
A partir del 3er. trimestre hasta los 5 años de vida.
6.-QUE ES EL DESARROLLO NEUROLOGICO
Genera la creación de neuronas, las mismas que deberán interconectarse entre sí para que el ser humano pueda realizar todas las actividades, funciones y habilidadesque va adquiriendo durante su crecimiento físico.
7.-EXPLICA LA FORMACION Y DESARROLLO CEREBRAL DEL NIÑO
Empieza la formación de circuitos funcionales por la interconexión neuronal, de esta manera seda la multiplicación celular en el cerebro. También depende del aspecto genético y de la nutrición de la madre durante el embarazo, así como el medio ambiente.
8.- COMO INFLUYE EL ESTADO EMOCIONALDE LA EMBARAZADA EN EL INDIVIDUO EN FORMACION.
Tiene que ver con el estado el estado de ánimo que la embarazada refleja, como ejemplo el miedo excesivo, la frustración o incluso la tensión deltrabajo, pueden tener efectos perniciosos manifestados en la irritabilidad del niño.
9.- PERIODO NEONATAL (AL NACER) EXPLICA EL VINCULO MATERNO= FILIAL
Es la unión inicial entre madre e hijo queconstituye la base en el desarrollo del niño y la estructuración de psiquismo infantil y de la personalidad del futuro adulto.
10.- CUALES LOS TRES ACTOS DE COMUNICACIÓN DEL RECIEN NACIDO.
1.- Medio...
LENGUAJE Y ALTERACIONES.
1.- A PARTIR DE QUE EDAD DEBE DE EMPEZAR EL NIÑO A EXPRESAR CON PALABRAS SUS NECESIDADES, SENTIMIENTOS, DESEOS, CONOCIMIENTOS.
A partir de losdos años.
2.- EN QUE ETAPA, YA SE PUEDEN DETECTAR ALTERACIONES DEL LENGUAJE.
A los cuatro años.
3.- CUANTOS TIPO DE LENGUAJE HAY Y EXPLICALOS:
LENGUAJE EXPRESIVO: Alteraciones de articulación ypronunciación del lenguaje hablado.
LENGUAJE RECEPTIVO: Alteraciones de la compresión del lenguaje hablado.
4.- QUE ES LA COORDINACIÓN VISOMOTORA.
Es la función que permite coordinar la capacidad demover el cuerpo, conjugar la vista con los movimientos de la cabeza, brazos, las piernas, etc.
5.- APARTIR DE QUE EDAD SE DESARROLLA EL CEREBRO
A partir del 3er. trimestre hasta los 5 años de vida.
6.-QUE ES EL DESARROLLO NEUROLOGICO
Genera la creación de neuronas, las mismas que deberán interconectarse entre sí para que el ser humano pueda realizar todas las actividades, funciones y habilidadesque va adquiriendo durante su crecimiento físico.
7.-EXPLICA LA FORMACION Y DESARROLLO CEREBRAL DEL NIÑO
Empieza la formación de circuitos funcionales por la interconexión neuronal, de esta manera seda la multiplicación celular en el cerebro. También depende del aspecto genético y de la nutrición de la madre durante el embarazo, así como el medio ambiente.
8.- COMO INFLUYE EL ESTADO EMOCIONALDE LA EMBARAZADA EN EL INDIVIDUO EN FORMACION.
Tiene que ver con el estado el estado de ánimo que la embarazada refleja, como ejemplo el miedo excesivo, la frustración o incluso la tensión deltrabajo, pueden tener efectos perniciosos manifestados en la irritabilidad del niño.
9.- PERIODO NEONATAL (AL NACER) EXPLICA EL VINCULO MATERNO= FILIAL
Es la unión inicial entre madre e hijo queconstituye la base en el desarrollo del niño y la estructuración de psiquismo infantil y de la personalidad del futuro adulto.
10.- CUALES LOS TRES ACTOS DE COMUNICACIÓN DEL RECIEN NACIDO.
1.- Medio...
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