Cuestionario de relaciones humanas

Materia Relaciones Humanas
Prof. Daniela Berón
Alumno: Oscar Martín
IBE 74 El Renuevo – 8vo año - 2011

Clase 1:
Presentación de la materia, objetivos requisitos, sistema de calificaciones, parcelación, TP, Bibliografía.

2- Concepto de relaciones humanas
Son los vínculos que se establecen, entre los miembros de la sociedad, también las relaciones se dan con gente que está a la parnuestro o en nivel jerárquico.
Existe la comunicación visual, o comunicación no verbal, también el lenguaje de las imágenes, (apariencia física, movimientos, )
Comunicación oral, que es lo que hablamos
Es también una disposición a cambiar continuamente uno mismo (No mantenerse en orgullo) y poder pedir ayuda a tiempo y cambiar nuestra necesidad o realidad.

Clasificaciones de las RH
Seestablece cuando nos relacionamos entre sí.
R Primarias: son las que se dan espontaneas (almacén, cola de pago)
R Secundarias: se originan por la necesidad de un servicio o una actividad especificas (estudiar).

Actividad: Nota periodística.
Analizar el texto: Opinión – Los Desafíos para RRHH - enero 2011
Por: María Loaldi (Líder human Capital & Change Management de IBM Sudamérica)

1- Se le damucha importancia, porque son los encargados de formar un personal creativo flexible y veloz, además de capitalizar la inteligencia colectiva, para aprovechar las oportunidades del mercado.
2- Los principios básicos serian creando equipos para resolver problemas reales. Incorporar perspectivas externas a los esfuerzos del liderazgo, y cultivar relaciones con otras personas fuera del ámbitodirecto para poder obtener respuestas claras a las necesidades; otros de los temas es poder desarrollar estrategias de comunicación entre los empleados y los gerentes, así de esta manera estaríamos agilizando los procesos internos para el resultado esperado. Otros de los temas seria poder tener el acceso a una amplia base de conocimiento, para que el líder principal pueda direccionar las soluciones alas necesidades del grupo de trabajo y la empresa.
3- En la Iglesia lo podemos aplicar mediante el pastor y su equipo, comisión o junta de administración de iglesia, los cuales viendo las necesidades de los grupos y personas, a su vez del liderazgo de cada dpto.; puedan debatir y establecer un criterio, así de esta manera a través de la multitud de consejeros traer la sabiduría para aplicar oestablecer sistemas o programas de trabajo, que ordenen y agilicen los procesos o soluciones para la Iglesia.-

Pasando otro ladrillo – libro ke habla de liderazgo

Clase 2: Hora 3
Comunicación:
Es la trasmisión del mensaje de una persona a otra, de un grupo a otro, o bien enre persona y grupo. Esta forma de poder expresar lo que sentimos o pensamos, es la forma mas amplia mas común en kelos seres humanos podemos saber que es lo ke ocurre entre unos y otros.

Su finalidad:
Trasmitir la información
Intenta afectar en otros
Manifestación del propio estado o pensamiento.
Realización de otros

Respuesta a la pagina 4 de la carpeta…

Emisor: Es el sujeto que produce el acto de comunicación
Referente: La realidad extralingüístico a la que alude el mensaje comunicativo.Código: Es el conjunto de signos o reglas entre el emisor y el receptor.
Mensaje: Es el resultado, la información o conjunto de informaciones que se trasmiten
Canal: medio físico por el que circula el mensaje
Receptor: sujeto que recibe el mensaje.
Contexto: Es el conjunto de factores o circunstancias en la que se produce el mensaje.

Esquema: de comunicación dibujado en carpeta (pag. 5) Noseas mecha corto

1 - Competencia lingüística: Es lo q hablamos con nuestra lengua
2 - Competencia paralingüística: gestos actitudes o miradas
3 - Circunstancia: es decir lo justo en el momento adecuado.
4 - Determinaciones psicológicas: tiene que ver con el estado de ánimo.
5 - Competencia ideológica y cultural: Es el pensamiento que yo tengo al momento de comunicarme, idea previa o...