Cuestionario de repaso Inform tica II

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Academia de informática
Informática II
Cuestionario de repaso
1. Que es Microsoft Word

2. Existen tres partes principales en la cinta de opciones ¿Cuáles son?

3. Método abreviado para Guardar undocumento en Word

4. Se desea cambiar los márgenes al documento con las siguientes medidad superior e

inferior 2, izquierdo 4 y derecho 2.5

5. Se desea activar la regla en el documento actual. Fichavista - regla. ¿Son correctos los

pasos?

6. Se desea agregar Borde de pagina describa los pasos correctos.

7. Se desea agregar Borde de pagina describa los pasos correctos.

8. Se desea insertaruna imagen prediseñada. Ficha insertar - grupo ilustraciones ¿son

correctos los pasos?

9. La tecla de Función F7 nos permite guardar un documento

10. Es CTRL+P es el método abreviado para imprimir undocumento

Academia de informática
11. Características como negrita, cursiva y subrayado son llamadas

12. Que es Microsoft Word

13. Las tabulaciones permiten alinear el texto a la izquierda, a laderecha, al centro o a un
carácter decimal. También puede insertar rellenos de las tabulaciones para la creación de
índices de páginas y/u otros tipos de documentos.

14. para que sirve el encabezadoy pie de página

15. Es el espacio entre líneas de texto

16. En qué pestaña encontramos el botón para insertar una imagen

17. Cuál es el procedimiento correcto para cambiar el tamaño y color de untexto

18. Que es lo primero que debemos hacer para poder centrar un párrafo

19. se utilizan para explicar, comentar o aportar referencias del texto en un documento

20. Si necesitamos enviar unamisma carta a diferentes destinatarios y direcciones, la
herramienta ___________________de Word nos es de mucha ayuda

21. permite crear ecuaciones complejas seleccionando símbolos de una barra deherramientas
y escribiendo variables y números

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22. Es un elemento o una ubicación de un documento que se identifica y se le asigna un
nombre para futuras referencias.

23. es...
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