CUESTIONARIO DE REPASO TRANSICIÓN IV BIM

Nombres y Apellidos:
(Por favor escriba su nombre completo y legible)

Grado:

Curso:
Transición
Tiempo estimado:

60 minutos
Asignatura:
Iniciación a la lectura y escritura
Fecha:

Bimestre:
4Calificación:


Docente:
Tatiana Bernal y Angélica Patiño
Competencia general:

Reconoce el sistema alfabético completo y utiliza el código escrito en la expresión de sus ideas y sentimientos.


“Mejoresson dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del solo! Que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante” Eclesiastés 4:9-10

PROYECTO: LA UNIÓN HACE LA FUERZA Y VUELO A ESCALA


1. Lee cada frase y dibuja:

La mariposa vuela en el jardín El perro juega con la pelota








Mi mejoramigo y yo leemos un libro Las frutas están encima de la mesa









2. Escribe que está haciendo cada personaje:
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3. Sigue el dictado, no olvides usar las mayúsculas, signos de puntuación y tildes conrojo. Haz tu mejor letra, ya eres todo un experto!


































Nombres y Apellidos:
(Por favor escriba su nombre completo y legible)

Curso:
Transición
Tiempo estimado:

60minutos
Asignatura:
Iniciación a la lógica matemática
Bimestre:
4
Calificación:


Docente:
Tatiana Bernal y Angélica Patiño
Competencia general:

Avanza en su desarrollo lógico matemático al manejarnociones numéricas, resolver operaciones matemáticas y adquirir conceptos nocionales de geometría que le permiten resolver situaciones de su vida diaria.


“Mejores son dos que uno; porque tienen mejor pagade su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del solo! Que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante” Eclesiastés 4: 9-10

PROYECTO: LA...