CUESTIONARIO DE SEXTO DE FCYE

Cuestionario de Formación Cívica y Ética
Sexto grado

BLOQUE I: DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA
Mi crecimiento y desarrollo

1. ¿Qué provoca que las personas pasen gradualmente de la niñez a la adultez durante la pubertad? (p. 15)

2. ¿Cómo se manifiestan los cambios psicológicos que ocurren durante la pubertad? (p. 15)

3. ¿Qué otro aspecto influye en los cambios emocionales durante esta etapa?(p. 15)

4. ¿Qué tipo de experiencias sociales se buscan más en esta etapa? (pp. 16-17)

5. ¿Qué cambios ocurren en el cuerpo de la mujer durante la pubertad? (p. 16)

6. ¿Qué cambios ocurren en el cuerpo del hombre durante la pubertad? (p. 17)

7. ¿Qué tipo de situaciones suelen buscar más los adolescentes? (p. 16)

8. ¿Cómo se manifiestan los cambios durante la pubertad? (p. 19)

9. ¿Quéconlleva la etapa de la pubertad? (p. 19)

10. ¿Cuáles son algunas reacciones del organismo que expresan los cambios a los que está siendo sometido el cuerpo durante esta etapa? (p. 19)


Nuestro derecho a la salud
11. ¿Cómo define a la salud la Organización Mundial de la Salud (OMS)? (p. 25)

12. ¿Qué conlleva el bienestar físico en una persona? (p. 25)

13. ¿Cómo se desenvuelve una persona que vivecon bienestar mental y emocional?

14. ¿Qué comprende el concepto salud sexual y reproductiva? (p. 25)

15. ¿Cuáles son algunos ejemplos de violencia en una relación de pareja? (p. 25)

16. ¿Cuáles son algunas oportunidades que nos brinda el noviazgo? (p. 25)

17. ¿Cuáles son algunos aspectos que involucra la salud reproductiva? (p. 27)

18. ¿Por qué retrasar la vida sexual es una conducta sexualresponsable? (p. 27)

19. ¿Con qué aspectos fundamentales se relaciona la sexualidad? (p. 28)

20. ¿Qué engloba el concepto de sexualidad? (p. 28)

21. ¿Para qué sirven los métodos hormonales? (p. 28)


Aprendo a decidir sobre mi persona
22. ¿Qué procesos son importantes al decidir sobre aspectos como la sexualidad, el alcohol y las drogas en tu vida? (p. 32)

23. ¿Qué debes evitar al momento detomar decisiones? (p. 32)

24. ¿A dónde puedes recurrir en caso de tener dudas o inquietudes en torno a la sexualidad y la salud? (p. 32)

25. ¿A qué se refiere el concepto percepción del riesgo? (p. 34)

26. ¿Cuáles son algunos indicadores naturales de riesgo en una persona al enfrentarse ante una situación peligrosa? (p. 34)

Relaciones personales basadas en el respeto a la dignidad humana
27.¿Cómo puedes evitar la influencia de los estereotipos y prejuicios transmitidos en los medios de comunicación? (p. 37)

28. ¿Qué es un estereotipo? (p. 37)

29. ¿Cuáles son algunos estereotipos más utilizados por los medios para vender productos? (p. 36)

30. ¿Qué conlleva el reconocer la diversidad como un factor enriquecedor humano? (p. 38)


BLOQUE II: TOMAR DECISIONES CONFORME A PRINCIPIOS ÉTICOSPARA UN FUTURO MEJOR

Nuevos sentimientos y emociones
1. ¿Cómo trabajan las emociones y los sentimientos de las personas ante una situación fuera de lo común? (p. 46)

2. ¿Qué son las emociones? (p. 46)

3. ¿Qué son los sentimientos? (p. 46)

4. ¿Cómo reaccionamos ante la alegría? (p. 46)

5. ¿Cuál es la respuesta del cuerpo ante el miedo? (p. 46)

6. ¿Cuál es la respuesta del cuerpo ante latristeza? (p. 46)

7. ¿Qué es la asertividad? (p. 48)

8. ¿Cuáles son algunas ventajas de reaccionar de manera asertiva? (p. 48)

9. ¿Qué significa hacer un acuerdo asertivo? (p. 49)

10. ¿Cómo es recomendable que sean las frases en una comunicación asertiva? (p. 49)

11. ¿Cómo se relacionan la dignidad y el respeto con las estrategias para la comunicación asertiva? (p. 49)

Vivir conforme a principioséticos
12. ¿Qué es la congruencia? (p. 53)

13. ¿Qué factores influyen en el desarrollo de la incongruencia? (p. 53)

14. ¿Cómo puedes evitar la incongruencia? (p. 53)

15. ¿Qué son los principios éticos? (p. 54)

16. ¿Cuáles son algunas consecuencias de tomar decisiones basadas en los principios éticos y el respeto a los derechos humanos? (p. 54)

17. ¿Cómo se lleva a cabo el bienestar como...