cuestionario discurso visual

1. ¿Cuál era el uso de la imagen en Egipto y en los Aztecas, artística o funcional? ¿Por qué?
En Egipto y para los Aztecas el uso que se le daba a las imágenes era estrictamente funcional, ya quebuscaba expresar conceptos religiosos, políticos, míticos y militares. Se negaban a la idea de crear objetos que fueran solo para ser observados, por el contrario, se concentraban en que cada una de susimágenes tuviera un fin específico. Hacían uso de formas iconográficas para representar sus creencias y vivencias.

2. ¿En qué consiste el mito de la caverna?
Explica la existencia de dos mundos,uno el sensible, el que percibimos por los sentidos y lo creemos real y por otra parte el mundo de las ideas, ese al que solo se llega mediante la razón y es el mundo verdadero. Habla sobre unosprisioneros que desde su nacimiento están encerrados en una caverna, lo único que ellos pueden visualizar son las sombras que se reflejan de hombres y objetos que pasan por fuera de esta caverna, es lo queellos ven como su mundo real ya que es lo que han visto toda su vida. Cierto día un prisionero logra escapar, sale de dicha caverna y puede darse cuenta de la verdadera realidad, al principio nologra distinguir entre lo verdadero y lo que se creía real, pero, ayudado del razonamiento logra distinguir entre la idea que tiene de las cosas y lo que realmente son. Los prisioneros representan laignorancia, las sombras que alcanzan a ver actúan como el mundo de los sentidos, lo que se cree real y por último, lo que existe fuera de la caverna es el verdadero conocimiento.

3. ¿Por qué Platónexpulsa a los artistas de la República?
Porque creía que estos eran imitadores de la realidad, que se basaban solamente en emociones y sentimientos, dejándose llevar por lo superficial, siendo estopara Platón lo que corrompe el alma, y de tal modo, se alejaban de la verdad, de todo aquello que conocemos como lo real.Además, ponen en riesgo su orden político fundado en la razón, ya que su...