Cuestionario Eq

Páginas: 2 (436 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2015
Cuestionario del equipo # 2
CLASIFICACION DE TABLAS VISUALES Y AUDITIVAS.
1. ¿Cuáles son las clasificaciones de las tablas visuales y adutivas?
R=escalas cualitativas, escalas cuantitativas,indices de estado, indicadores de alarma, representaciones figurativas, representaciones alfanuméricas

2. ¿Qué son las escalas cuanlitativas y cuantitativas?
R=
Escalas cualitativas: son aquellas en lasque se refleja un valor aproximado, una tendencia o está en cambio frecuente. por ejemplo, un medidor de aceite en el tablero del auto, o el de gasolina.

Escalas cuantitativas: son aquellos tableros enlos que se refleja un valor cuantitativo. por ejemplo: la temperatura.

3. ¿Qué es el indice de estado?
R=son aquellos tableros en los que se refleja un valor cuantitativo. Por ejemplo: latemperatura.
4. Que es el indicador de alarmas?
R= este tipo de display como la misma palabra lo dice refleja el estado o la condición en que se encuentra una máquina. ejemplo: en una maquina X parada- marcha oencendido o apagado.
5. ¿Qué son las representaciones figurativas?
R=son representaciones de algunas imágenes, objetos, gráficas, que nos pretenden enviar un mensaje. Por ejemplo: tv cine,espectaculares, fotografías.
6. ¿Qué son las representaciones alfanumericas?
R=display utilizado de forma verbal, numérica que son con las que más comúnmente nos encontramos. Por ejemplo: etiquetas,instrucciones

7. Decir los dos tipos de tableros visuales.
R=digitales o analógicos

8. Tipo de tablero visual que se utiliza en la actualidad.
R=en los últimos años se considera más conveniente el usode tableros digitales, ya que el operario no tarda tanto tiempo en decifrar lo que está tratando de decir la máquina

9. Definicion, objetivo y criterio de tableros auditivos.
R=
DEFINICION:
lostableros son Instrumentos solos o compuestos que presentan información acerca del estado de un sistema.
OBJETIVO:
El diseño de un tablero deberá tenerse en cuenta tanto al trabajador como al trabajo a...
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