cuestionario final practica 2 fes aragon elec y magnet

Páginas: 2 (307 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2013
1.diga que es un circuito eléctrico?
R:es una red eléctrica que mantiene al menos una trayectoria cerrada

2.existe diferencia entre voltaje medio en vacio con respecto al medio con carga?
R:si solo cuando esta cargado presenta voltaje

3. explique su respuesta ala pregunta anterior:
R: para que exista un voltaje tiene que haber una corriente eléctrica

4.como se conecta unmultímetro para medir voltaje?
R: dependiendo de que corriente mediremos se coloca en alterna o en directa y en alterna no importa el sentido en directa si, el positivo con positivo y negativo con negativo5.diga que es un circuito abierto:
R: es un cicuito en el cual no circula coriente por estar interrumpido o no comunicado

6.Diga que es un circuito cerrado:
R: es cuando en el circuito haypaso de corriente por que no tiene ninguna interrupción

7. investiga las características físicas de un circuito conectado en :
A) serie: Un circuito en serie es una configuración de conexión en laque los bornes o terminales de los dispositivos están unidos para un solo circuito (generadores, resistencias, condensadores, interruptores, entre otros.) se conectan secuencialmente. La terminal desalida del dispositivo uno se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.

B) paralelo: El circuito eléctrico en paralelo es una conexión donde los puertos de entrada de todos losdispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.

8.en el punto 17. ¿varia el voltaje en el foco 1 al cambiar laposición de los interruptores? Explique
R: si, y varia ya que la energía subministrada cambia al quitarle o aumentarle un interruptor
9. mencione una aplicación a un interruptor de 3 vías:
R:mayor seguridad

10. Que ventaja se obtiene al conectar fuentes en serie?
R: la suma de voltajes

11. Cuál es el propósito de conectar fuentes en paralelo?
R: los voltajes independientes...
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