cuestionario frente a la clse

1- Breve comentario de la película
Dicha película muestra el amor que tiene (Brad, Dr. bobo) frente a la profesión, a pesar del obstáculo del “amiguito” (síndrome de Tourette) no lo tomaba comounimpedimento, notaba que las entrevistas no eran del todo positivas, pero siempre lo acompañaba su fé y las ganas de ser quien deseó desde chico, ser maestro por vocación ,como también el amoreinspiración de su director quien le enseño que la escuela está para educar y “extirpar la ignorancia” no solo de los contenidos sino también a enseñar la igualdad de derechos y posibilidades, de estamaneraasumió su problema, no bajó los brazos y luchó por obtener lo que quería.
Finalmente lo obtuvo y no solo ello, sino también ser querido, reconocido y felicitado tanto por los alumnos,cuerpodocente/ directivos y familias.

2- Establecer relaciones entre la institución educativa, los actores institucionales y el acto didáctico. (película)
2) INTITUCIÓN EDUCATIVA: En la institución queloaceptó para realizar su tarea como docente se puede relacionar con el diseño curricular cuando habla acerca de las instituciones en donde dice que no importa solo que los propósitos de enseñanzasedesarrollen en la sala, sino que es una tarea que involucra a toda la institución y entender que para transformar la realidad, primero todos tienen que "transformarse" con un ideal común pero tambiéntieneque estar abiertas a la reflexión y a la crítica para obtener un enriquecimiento, es un trabajo complejo que necesita de mucho esfuerzo y dedicación, como así también la comunicación constanteyaceptación de opiniones.

AUTORES INSTITUCIONALES: En la institución donde fue aceptado, algunos directivos que pudimos observar son: el director, la secretaria, el equipo docente, el inspector, elcuálevaluaba el trabajo como docente de Brad, los padres y por sobre todo sus estudiantes.
Podemos relacionar el equipo docente con los textos referidos al período de inicio, ya que antes del......