Cuestionario habitos de estudio

ESCUELAS PARA PADRES
NIVEL: 1º Ciclo/ 1º a 4º básico SESIÓN Nº: 1 TÍTULO: “El día en que me convertí en papá o mamá”
En este módulo se trabajarán las primeras vivencias en torno a la paternidad y maternidad. Sabemos que el momento de la vida y los contextos en que cada uno se hace padre o madre, son muy diversos. Ese primer momento de la relación madre-hijo o padre-hijo tiene una influenciaimportante en cómo se enfrenta esta experiencia en adelante.
Objetivos:
Descubrir aspectos de la propia historia persona y de su contexto, relacionados con la llegada del primer hijo(a), como también descubrir las diferentes emociones (positivas y negativas), desde el embarazo hasta el nacimiento.
Procedimiento
Inicio: Hacer una breve presentación del tema, actividad y objetivos.Desarrollo:
1. Introducir el tema, leyendo la siguiente historia que cuenta la experiencia de un padre frente a la llegada de su primer hijo. (También es posible que el facilitador cuente su propia vivencia de ese momento de la vida).
“El parto de mi hijo Manuel”
Cuando iba a nacer mi tercer hijo, Manolito, la Juani me decía que estaba un poco angustiada recordando lo sola que se había sentidocuando nacieron Pedro y la Anita, que ahora tienen 9 y 5 años. Yo la llevaba al hospital y me iba a la casa porque no me dejaban entrar. Venía a conocer a mi hijo al día siguiente, a veces junto con la Juani, porque recién en la mañana le llevaban la guagua. Con los mayores me costó su poco encariñarme, no es que no los quisiera, pero me daba miedo tomarlos y siempre estaban durmiendo, o comiendo.¡Con Manolito sí que fue distinto! En el control de embarazo ya le contaron a la Juani que el hospital estaba distinto y que el papá podía entrar cuando nacía su hijo. A mí me daba susto, pero la Juani me convenció que la acompañara al control con la matrona y ella nos entusiasmo para que yo estuviera en el parto.
Cuando le comenzaron los dolores esa noche, dejamos a los niños encargados y nosfuimos al hospital. Yo todavía no estaba muy decidido, pero cuando llegamos la matrona nos dijo que faltaba poco para que naciera nuestro hijo y me invitó a cambiarme de ropa para que estuviera con ella y que me veía ¡tan buenmozo disfrazado de doctor! En el parto mismo, yo la ayudé a sentarse y pujábamos juntos.
Lo mejor fue cuando nació Manolito. No se lo llevaron, lo secaron bien y se lo dejaronsobe e pecho de la Juani para que nos conociéramos y lo calentara con su calor de madre. Fue tan impresionante porque él nos miraba a los dos y parecía reconocerme cuando le hablaba.
Después lo fueron a pesar y examinarlo, y la Juani me dijo que lo acompañara. Yo creo que él sabía que yo estaba ahí, porque si lloraba, yo le hablaba y se quedaba tranquilo. Cuando a la Juani la cambiaron a lacamilla se lo volvieron a pasar. Ahí parece que tenía hambre se puso a mamar, ¡como que nació sabiendo! Desde entonces siempre estuvieron juntos, mamando bien seguido. A este niño es el que más tiempo ha amamantado.
Cuando llegamos a la casa, yo noté la diferencia con Manolito. La Juani no se sintió deprimida como con los otros niños. También yo la ayudé mucho más, ya no me daba miedo tomarlo ycomo sabía que me reconocía, lo sentía muy cerca y ¡hasta lo he mudado!
Después de haber acompañado a la Juani en el parto la admiro y respeto mucho más. Los dos hemos cambiado para bien y estamos mucho más cerca.
2. Solicitar que los padres y apoderados se sienten en parejas y compartan la historia de la llegada de su primer hijo. Se sugiere orientar la conversación a través de las siguientespreguntas:

• ¿Cómo se enteraron que iban a ser papás o mamás?
• ¿Cómo eran sus vidas en ese momento?
• ¿Qué sensaciones, emociones recorrieron su cuerpo al enterarse de la noticia?
• ¿Qué sentí con el nacimiento o llegada de mi hijo?
• ¿Qué cambios significó para nuestras vidas?
• ¿Qué significó para mí ser papá o mamá?

3. Comentar en conjunto con padres y apoderados lo que...