Cuestionario ife

Inventario de factores de estudio
Forma B (Básica)

PRIMERA PARTE

1. Me duele la cabeza después de estudiar un rato.
2. Anoto las tareas que me dan.
3. Me avengo con la gente del colegio.
4. Sé cómo consultar libros.

5. Me cuesta oír bien en las clases.
6. Tengo un buen lugar para estudiar y hacer las tareas.
7. Me siento bien en el curso.
8. Aprendo sólo lo quecomprendo bien.

9. Me cuesta ver el pizarrón.
10. Reviso las pruebas corregidas para ver mis errores.
11. Creo que me toman en cuenta en mi curso.
12. Cuando tengo que hacer un trabajo, trato de consultar más de un libro.

13. Paso con sueño.
14. Tengo mis cuadernos ordenados.
15. Me atrevo a participar en clases.
16. Analizo y corrijo los errores de las tareas.

17. Me resfrío fácilmente.18. Hago las tareas el mismo día que me las dan.
19. El curso me cae bien.
20. Sé hacer resúmenes de las materias.

21. Tengo problemas dentales.
22. Llevo una lista de mis notas parciales.
23. Simpatizo con los profesores.
24. Cuando no entiendo algo en clases, pregunto.

25. Soy enfermizo.
26. Trato de estudiar con buena luz.
27. Voy con agrado al colegio.
28. Cuando desconozcouna palabra, pregunto o consulto el diccionario.

29. Duermo poco en las noches.
30. Tengo mis cuadernos completos.
31. Creo que les caigo bien a mis compañeros.
32. Trato de saber en qué consisten las tareas que me dan.

33. Me siento cansado.
34. Cuando estudio y hago tareas trato de que no me molesten.
35. Deseo seguir perteneciendo al curso en el que estoy.
36. Trato de ampliar misconocimientos en libros o revistas.

37. Me siento débil.
38. Antes de empezar un trabajo, reúno todos los materiales que necesitaré.
39. Tengo amigos en el colegio.
40. Trato de ejemplificar lo que estoy estudiando.

Segunda parte

41. Sé como consultar diccionarios.
42. Me gusta participar en clubes con mis amigos.
43. Sueño despierto cuando estoy estudiando.
44. Me cuestaentender lo que leo en los libros.

45. Me hago preguntas sobre la materia que estoy estudiando.
46. Prefiero jugar con personas de mí mismo sexo.
47. Le saco la vuelta al estudio.
48. Me cuesta entender las explicaciones de los profesores.

49. Converso con mis compañeros sobre materias tratadas en clases.
50. Tengo alegría y ganas de vivir.
51. Me molesta estudiar.
52. Soy lento paraentender las materias.

53. Puedo distinguir lo más importante cuando estudio.
54. Me siento a gusto en actividades con niños de mi misma edad.
55. Me disgusta estudiar.
56. Me distraigo en clases.

57. Subrayo los aspectos más importantes en mis cuadernos.
58. Tengo ganas de explorar y conocer más.
59. Me cuesta concentrarme en clases y horas de estudio.
60. Me cuesta entender algunasmaterias.

61. Trato de expresar las ideas con mis propias palabras.
62. Tengo buenas relaciones con los adultos.
63. El estudio me aburre.
64. Tengo dificultades en Lenguaje y Comunicación y/o Estudio y Comprensión de la Sociedad.

65. Analizo y corrijo errores en las pruebas.
66. Me desagrada leer cuentos de hadas.
67. Me da lo mismo cómo me vaya en los estudios.
68. Tengo dificultades enMatemática y/o Estudio y Comprensión de la Naturaleza.

69. Trato de aprender un poco más de lo que me exigen en clases.
70. Me gusta coleccionar objetos diversos.
71. Me desagradan ciertas asignaturas.
72. Tengo dificultades en Artes Visuales y Educación Tecnológica.

73. Antes de empezar un trabajo, trato de obtener una información general de él.
74. Me gusta tener aventuras.
75.Creo que el estudio no es importante.
76. Siento que no tengo capacidad para estudiar.

77. Si es necesario, repaso materias de años anteriores.
78. Me avengo con las personas de mi casa.
79. Trato de no pensar en el colegio ni en mis tareas.
80. Tengo dificultades en Educación Física y/o Deportes.

INVENTARIO DE FACTORES DE ESTUDIO (FORMA B)

HOJA PARA LAS RESPUESTAS

NOMBRE:...