Cuestionario Lenguaje 1 Año

CUESTIONARIO DE LOS TEMAS 1, 2,3 y 4 DE LA UNIDAD 1 LENGUAJE Y LITERATURA.
1. ¿Qué es imaginar?
Imaginar algo es representarlo mentalmente, inventarlo o crearlo.
2. ¿Qué es un demiurgo?
Se le llama así al autor, por cuanto crea mundos imaginarios a partir de las palabras.

3. ¿Qué es la comunicación humana?
Es el flujo de mensajes y respuestas entre un emisor (ohablante) y un receptor (u oyente), cifrados en un código común y que circula a través de un medio en un contexto específico.
4. Completar los siguientes cuadros:
EMISOR/DIFERENCIAS | QUÉ PRETENDE | QUÉ TIPO DE MENSAJE ES | A QUIÉN SE DIRIGE | QUIÉN LE RESPONDE |
MUNDO REAL | Espera una reacción o respuesta del oyente, ya sea la ejecución de un acto, un cambio de opinión etc. | Transmite unmensaje con un sentido preciso. (Que entre menos ambigüedades presente será mejor). Con un fin práctico | Se dirige a un oyente concreto, una persona específica allí presente. | Interactúa con el oyente, intercambiando papeles en un flujo bilateral de información. |
MUNDO IMAGINARIO | Busca ante todo impresionar, entretener, gustar y aunque posiblemente espere una reacción, esta no puede serinmediata ni será constatada por él. | Transmite un mensaje preciso pero susceptible de ser interpretado de múltiples maneras, para ser degustado. | Se dirige a un oyente abstracto, muchas veces sólo imaginado idealmente. | No recibe o no conoce una respuesta directa e inmediata.Una vez que el mensaje ha sido ya pronunciado. |

RECEPTOR(OYENTE)/DIFERENCIAS | VERACIDAD DEL MENSAJE | POSIBILIDAD DERESPUESTA | LA INICIATIVA DEL CONTACTO |
MUNDO REAL | Asume que el mensaje dice algo verdadero, comprobable, sincero, real. | Tiene contacto directo con el emisor del mensaje, a quien le puede responder en cualquier momento. | Es, en un primer momento, pasivo. Pues espera que el hablante se dirija a él, aunque puede volverse activo al cambiar roles con su interlocutor. |
MUNDO IMAGINARIO |Generalmente entiende que el mensaje es ficticio, no necesariamente cierto (o no del todo cierto aunque pueda basarse en algunos elementos reales). | No tiene contacto con el emisor, sino sólo con el mensaje. La gran mayoría de veces, no le responde directamente. | Es activo, pues de él depende la iniciativa de acercarse a leer el mensaje y, además, despliega una mayor actividad interpretativa. Porla naturaleza del mensaje. |

5. Mencione y explique las etapas de los fundamentos de la cultura clásica.

a. La época micénica, que debe su nombre a la ciudad de Micenas, una de las más importantes de dicha edad, es un período que comienza en el siglo XVIII a de C.
Con la llegada de los aqueos, quienes establecen su dominio sobre los mares y se dedican a asolar ciudades. En algúnmomento de este largo período se habrían desarrollado los hechos históricos que sirvieron de base a los poemas homéricos.

b. La época Oscura, que comenzó con la llegada de los dorios, hacia el siglo XII a.C., quienes tenían mayor poder militar que los aqueos, pero poseían una cultura menos desarrollada. A este período se le conoce como oscuro por dos razones: la primera, porque hay muy pocosrestos arqueológicos o documentos escritos que permitan reconstruirlo, y la segunda, porque la cultura perdió todo su esplendor, pues, si bien los dorios poseían una gran especialidad en armas, ya que estaban hechas de hierro, su invasión significó un retroceso en muchos aspectos, tanto culturales como artísticos.

c. La época arcaica, que comienza en el siglo VIII a.C., también llamada “épocahomérica” porque en dicho período Homero habría escrito sus famosas epopeyas “La Ilíada” y “La Odisea”. Este período es una especie de renacimiento en todos los ámbitos de la vida cultural y política, pues las “polis” o ciudades – estado comenzaron a consolidarse como entidades autónomas que, no obstante, compartían entre sí una base común en cuanto a organización política, religión y valores....