cuestionario métodos2

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

CUESTIONARIODIRIGIDO A ESTUDIANTES DEL CENTRO ESCOLAR REINO DE SUECIA

SALUDO: Reciban un cordial saludo de parte de los estudiantes de la cátedra: Métodos de
Investigación Educativa I, deseándoles éxitos académicos;Por otra parte, con este cuestionario se
pretende indagar sobre la incidencia de las concepciones de aprendizaje en los docentes en el
aprendizaje significativo de los estudiantes.
INDICACIONES: Acontinuación, encontrara una serie de preguntas cerradas; se le pide que marque
con “x” una sola vez en cada pregunta.
EJEMPLO: ¿QUÉ TIPO DE COMUNICACIÓN TIENES CON TUS FAMILIARES?
OPCIONES:

¿Recibesapoyo de tus padres cuando realizas tareas?
1.

x

Muy de acuerdo

2.

De acuerdo

3.

indiferente

4.

En desacuerdo

5.

Muy en desacuerdo

1- ¿Es el trabajo en equipo más importante que elindividual?

1
2
3
4
5

Muy de acuerdo
De acuerdo
indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo

2- ¿Tus docentes dejan que agregues ideas propias a tus trabajos?

1.
2.
3.
4.
5.

Muy de acuerdo
De acuerdoindiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo

3- ¿Me motivo más por aprender cuando trabajo en equipo?
1
2
3
4
5

Muy de acuerdo
De acuerdo
indiferente
En desacuerdo
Muy en desacuerdo

4- ¿Consideras enlas distintas asignaturas desarrollas y aplicas tu
imaginación?
1
Muy de acuerdo
2

De acuerdo

3

indiferente

4

En desacuerdo

5

Muy en desacuerdo

5- ¿Las clases que mis maestros me muestran meparecen interesantes?
1

Muy de acuerdo

2

De acuerdo

3

indiferente

4

En desacuerdo

5

Muy en desacuerdo

6- ¿Los maestros se preocupan por tu aprendizaje, es decir se acercan a
ti parapreguntarse si entendiste?
1
Muy de acuerdo
2

De acuerdo

3

indiferente

4

En desacuerdo

5

Muy en desacuerdo

7- ¿Tus maestros te permiten aplicar ideas innovadoras a tus actividades?
1
Muy de acuerdo
2...