CUESTIONARIO METODOLOGIA 1

1) 1.-¿Cuales son las dimenciones de las ciencias naturales que se traducen en procesos de aprendizaje?
R.- producto y como proceso


2) 2.-para que nos sirven las dimensiones de las cienciasnaturales de producto y proceso?
R.-para la comprension de las bases de funcionamiento del mundo natural y el desarrollo de competencias de pensamiento cientifico


3) 3.-¿es el concepto de las diferentesdisciplinas en las dimenciones de la naturaleza?
R.-Producto

4) 4.-Son las competencias cientificas dentro de las dimenciones de la naturaleza?
R.-Proceso


5) 5.-Es una actividad mental, que noimplica solamente el uso de los sentidos para conocer la realidad circundante
R.- La observación


6) ¿Qué es el progreso científico?
La ciencia progresa, precisamente cuando muestra la acumulación delconocimiento científico.

7) ¿Qué significa el enfoque epistémico según el tema?
Toma al conocimiento como la palabra que necesitamos para entender lo que es el progreso.

8) ¿Qué es el enfoque semánticosegún el tema?
Toma la verdad como el concepto central que define el progreso científico.

9) ¿Qué es el enfoque funcional-internalista según el tema?
Sostiene que el progreso se da cuando undesarrollo científico tiene éxito para satisfacer cierta función (como resolver un problema científico), al tiempo que esa función se entiende como algo que los mismos científicos juzgan que se hacumplido o satisfecho.

10) ¿Qué es la ciencia?
Conjunto de conocimientos sistematizados (dotados de una "estructura"), objetivos (de consenso universal), desarrollados mediante el llamado métodocientífico.

11) ¿Está constituida por hechos observados, conceptos, leyes, principios generales, modelos y teorías?
Ciencia como producto

12) ¿Ha de entenderse también como un proceso continuo de búsqueda oinvestigación caracterizada  por una actitud peculiar y por el método científico?
Ciencia como proceso

13) ¿porque la ciencia no es un producto terminado?
No puede ser un producto terminado ya que...