CUESTIONARIO PARA DOCENTENTES
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
“CUESTIONARIO PARA DOCENTENTES”
Nombre del entrevistador_____________________________________ de Psicología 102
Nombre del entrevistado_____________________________________________
1.¿Cuáles es o son las materias que imparte?
2. ¿Cuál es su estrategia para que sus alumnos aprendan más rápido?
3. ¿Le ha funcionado esta estrategia y considera que debería cambiarla ypor qué?
4. ¿De qué manera evalúa a sus alumnos? ¿Analizando, interpretando, u observando?
5. ¿Qué herramientas utiliza para fomentar en sus alumnos el aprendizaje?
6. ¿Cuál es elobjetivo educativo que tiene hacia sus alumnos?
7. ¿Existe respeto de sus alumnos para con usted? ¿En qué momento?
8. ¿Existe un respeto para con sus alumnos y porque?
9. ¿Cuálesherramientas usa para preparar sus clases?
10. ¿Alguna vez ha utilizado incentivos para motivar a sus alumnos? ¿Cuáles?
11. ¿Algunos de sus alumnos sufre alteraciones emocionales que dejanque les afecte a su aprendizaje y que hace para modificarlos?
12. ¿Considera que los alumnos deban cambiar algo en la manera de aprendizaje para que funcione mejor su estrategia?
13.¿Considera que su estrategia es buena, pero que los alumnos no la entienden?
14. ¿Cuáles considera que sean sus cualidades como profesor?
15. ¿Considera ser un profesor efectivo oeficaz? ¿Por qué?
16. ¿Considera que las actividades dentro del aula refuerzan el aprendizaje?
17. ¿Deja que sus problemas personales influyan en su labor como educador y en su actitudpara con sus alumnos y por qué?
18. ¿Qué actitud como docente tiene usted ante su grupo para que exista una convivencia?
19. ¿Considera usted que tiene vocación para ser educador?¿Por qué?
20. ¿Qué factores consideran esenciales para que exista un buen aprendizaje dentro del aula?
21. ¿sufre de conflictos, tenciones o fricciones, con sus alumnos y por qué?
Nombre del entrevistador_____________________________________ de Psicología 102
Nombre del entrevistado_____________________________________________
1.¿Cuáles es o son las materias que imparte?
2. ¿Cuál es su estrategia para que sus alumnos aprendan más rápido?
3. ¿Le ha funcionado esta estrategia y considera que debería cambiarla ypor qué?
4. ¿De qué manera evalúa a sus alumnos? ¿Analizando, interpretando, u observando?
5. ¿Qué herramientas utiliza para fomentar en sus alumnos el aprendizaje?
6. ¿Cuál es elobjetivo educativo que tiene hacia sus alumnos?
7. ¿Existe respeto de sus alumnos para con usted? ¿En qué momento?
8. ¿Existe un respeto para con sus alumnos y porque?
9. ¿Cuálesherramientas usa para preparar sus clases?
10. ¿Alguna vez ha utilizado incentivos para motivar a sus alumnos? ¿Cuáles?
11. ¿Algunos de sus alumnos sufre alteraciones emocionales que dejanque les afecte a su aprendizaje y que hace para modificarlos?
12. ¿Considera que los alumnos deban cambiar algo en la manera de aprendizaje para que funcione mejor su estrategia?
13.¿Considera que su estrategia es buena, pero que los alumnos no la entienden?
14. ¿Cuáles considera que sean sus cualidades como profesor?
15. ¿Considera ser un profesor efectivo oeficaz? ¿Por qué?
16. ¿Considera que las actividades dentro del aula refuerzan el aprendizaje?
17. ¿Deja que sus problemas personales influyan en su labor como educador y en su actitudpara con sus alumnos y por qué?
18. ¿Qué actitud como docente tiene usted ante su grupo para que exista una convivencia?
19. ¿Considera usted que tiene vocación para ser educador?¿Por qué?
20. ¿Qué factores consideran esenciales para que exista un buen aprendizaje dentro del aula?
21. ¿sufre de conflictos, tenciones o fricciones, con sus alumnos y por qué?
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