Cuestionario Para Las Vacaciones De Semana Santa

CUESTIONARIO PARA LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA

¿Qué es la convivencia?
¿Qué implica la convivencia?
¿Qué es el respeto?
¿Qué es la tolerancia?
¿Cuál es el fin de la tolerancia?
¿Qué es la honestidad?
¿Qué implica la honestidad?
¿Cuáles son los aspectos que enriquecen la convivencia?
¿Dónde permanecen los aspectos de la convivencia?
¿Cómo están representados?
¿Qué significa lainterdependencia?
¿Qué genera la interdependencia?
¿Los hombres y las mujeres necesitan de otras personas? ¿Por qué?
La interdependencia a que obliga a los seres humanos.
¿Qué es comunicación?
¿Qué significa comunicación efectiva?
¿Cómo te comunicas con el medio que te rodea?
¿Qué es espíritu de servicio?
¿Qué genera el espíritu de servicio?
¿Qué es cooperación?
¿Qué implica la cooperación?¿Qué es creatividad?
¿Qué implica la creatividad?
¿Qué es trabajo?
¿A qué se refiere autoridad?
¿Qué es compañerismo?
¿Por qué se rige la sociedad?
¿En donde existe la autoridad?
¿En la sociedad la autoridad por quien está representada?
En que contribuye la figura de autoridad.
¿Qué es autoritarismo?
¿Qué indican las tradiciones culturales?
¿Qué es una tradición?
¿Cuál es el término decomunidad?
¿Qué significa actuar con justicia?
¿Por qué el respeto es trascendental?
¿Cuál es el primer grupo social?
¿Cómo se forma la personalidad?
¿Cómo se caracterizan los valores colectivos?
¿Dónde se realiza la mayor parte de la convivencia?
¿Cuáles son las características de identidad?
¿Cómo se le llama a los estudios de la sicología?
¿Cómo se define el sentido sicológico decomunidad?
¿Qué significa razón?
¿Qué comparten las comunidades?
¿Qué significa lealtad?
¿Qué es disciplina?
¿Qué significa compromiso?
¿Qué significa responsabilidad?
¿Cómo interpreta la justicia?
¿Cuáles son los principales puntos de vista de las reglas de justicia?
¿Qué es el dialogo?
¿Qué es costumbre?
¿Qué significa derechos?
¿Para qué sirven los valores estéticos?
¿Qué significaautoridad?
¿Que son los valores económicos?
¿Porque están representados los valores que atañen a los seres humanos?
¿Cómo se caracterizan los valores colectivos?
¿Qué es la vida democrática?
¿Cómo se manifiesta los valores que atañen a hombres y mujeres?
¿Qué significa debate?
¿Qué significa empatía?
¿Qué es la equidad?
¿Cómo se caracteriza la justicia y la honradez?
¿Qué significa laprudencia?
¿Que guarda los valores personales?
¿Qué significa la justicia social?
¿En qué consiste el trato justo?
¿Qué es la patria?
¿Qué privilegios dan los derechos humanos?
¿En que radica el valor de las personas?
¿Qué es la autoridad radica?
Los jóvenes tienen valores que compartir con la sociedad como:
¿Qué es el líder?
¿Cuáles son los anti valores?
¿En donde juega un papel importanteel dialogo y el respeto?
¿Qué es la formación cívica y ética?
¿Para qué nos sirve la formación cívica y ética?
¿Por qué es importante la formación cívica y ética?
¿Qué es sociedad?
¿Qué es familia?
¿Qué es la comunidad?
¿Qué es persona?
¿Qué permite el estudio y la aplicación de la formación cívica y ética?
¿Qué son las reglas?
¿Qué son las costumbres?
¿Qué son las leyes?
¿Cómo secaracteriza la sociedad mexicana?
¿Cómo se caracterizan las sociedades contemporáneas?
¿Quién crees que pone las reglas de comportamiento?
¿Cómo se pueden confirmar las reglas?
¿Qué determinan las reglas?
¿Qué beneficios te traerá a cumplir con las reglas?
¿Cómo crees que hayan evolucionado las sociedades?
¿Cómo creces y te desarrollas?
¿Qué crees que mantienen las personas integradas en unasociedad?
¿Qué articulo menciona que el hombre y la mujer son iguales ante la ley?
¿Qué hace que los miembros de la sociedad contemporánea permanezca mas informada y
comunicada entre sí?
100. ¿Cómo se traducen las conductas o comportamientos realizados por el hombre y la mujer?
101. ¿Qué se origina con las normas y reglas de la sociedad?
102. ¿De qué crees que requiere la aceptación?
103....