cuestionario para observacion
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR
ENTREVISTA AL DIRECTOR
Propósito: Profundice acerca de las relaciones entre la escuela y la comunidad, la gestión yorganización institucional, así como las interacciones pedagógicas que se desarrollan al interior del aula de clases.
EJE 1. GESTIÓN ESCOLAR: CULTURA Y CLIMA INSTITUCIONAL.
1. Una de las funcionescomo director es ser gestor, ¿Qué significa y qué implica para usted la gestión?
2. ¿De qué manera se efectúa la gestión al interior y al exterior de esta institución?
3. ¿Qué tipo de problemáticaenfrenta esta escuela?
a) Con los docentes
b) Con los alumnos
c) Con los padres de familia
d) Recursos económicos
4. ¿Realizan alguna planeación general al inicio del ciclo escolar, la cual integreaspectos pedagógicos y organizativos?
5. ¿De qué manera diseñan el Proyecto Anual de Trabajo de la institución?
6. ¿Cómo considera que impactan en la escuela las actividades planeadas en y con elConsejo Escolar de Participación Social?
7. Las diversas comisiones como acción social, higiene, periódico mural, etc., realizan alguna planeación al inicio del ciclo escolar?
8. ¿Cómo se integranestas planeaciones en su Proyecto Anual de Trabajo?
9. ¿De qué forma se atiende la diversidad (niños con necesidades educativas especiales) de alumnos con que cuenta la escuela?
EJE 2.CARACTERÍSTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS.
1. ¿Qué es para usted una escuela de calidad?
2. ¿Considera que su escuela es de calidad?
3. ¿Qué le hace falta a su institución para que sea una escuela de calidad?4. ¿Cuáles son sus expectativas como director de esta escuela hacia su propia institución?
5. ¿Cómo han sido los resultados obtenidos en las pruebas ENLACE?
6. ¿En qué ha destacado su escuela anivel zona, sector o Estado?
7. ¿Existe deserción en la escuela? ¿Cuál es el motivo por el que los alumnos desertan?
EJE 3. GESTIÓN PARA LA MEJORA.
1. ¿Qué tipo de proyectos de intervención...
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