cuestionario para profesores

CUESTIONARIO PARA PROFESORES Y PROFESORAS
SOBRE EL CLIMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

FECHA DEL CUESTIONARIO: ____________________

INDICAR EL/LOS NIVEL/ES EN EL/LOS QUE IMPARTE CLASE:

3º 4º 51º CLIMA DE RELACIONES INTERPERSONALES EN CLASE:

a. Muy bueno (muy satisfactorio para ti y para los escolares).

b. Bueno (es un buen clima, aunque aspectos concretos se podrían mejorar).Cita cuales:

c. Insatisfactorio (hay problemas de conjunto que no se resuelven fácilmente).
Cita cuales:

d. Muy malo (hay problemas permanentes, resulta muy duro trabajar así).

Cita cuales:2º CAUSAS DE LAS MALAS RELACIONES ENTRE ESCOLARES:

El medio en el que viven.
El nivel intelectual de su entorno.
Falta de valores.
El machismo.
No saben comunicarse.
No saben“conocer” el daño que producen.
Alto nivel de frustración de los alumnos.
Falta de respeto a los profesores.
Falta de respeto a los compañeros.
Insultos y peleas entre ellos.
Alumnos“líderes” que amenazan, intimidan.
Presumir y llamar la atención.
Valorar el dinero y la fuerza física.
Mala educación familiar.
Dejadez de los padres hacia la educación escolar que reciben sushijos.
Falta de respuesta eficaz del Instituto
3º ACCIONES DE MEJORA DE LAS RELACIONES EN CLASE Y TUTORÍA:

Hablar sobre los problemas e intentar buscar soluciones.
Poner ejemplos o cuentos.Dejar hablar y escuchar.
Dedicar una hora semanal a trabajar en actividades que socialicen y formen grupo.
Trabajar las relaciones personales.
Tratar de dar cohesión al grupo para que seconozcan y respeten.
Trabajar en pareja.
Implicar a la familia.
Mostrar interés en hablar y razonar con ellos.
Dialogar.
Negociar con ellos los problemas.
Establecer refuerzos positivos4º TIPOS DE ACTUACIONES VIOLENTAS ENTRE ESCOLARES:
Malos gestos.
Palabrotas.
Motes y apodos
Amenazas.
Agresiones físicas (tirarse del pelo, patadas, golpes,…).
Agresiones...