CUESTIONARIO PARA VALORAR LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO
Páginas: 2 (407 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
CUESTIONARIO PARA VALORAR LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO
Carmen Ávila de Encío (Doctora en C.C. de la Educación)
El alumno líder destaca por su popularidad, capacidad de iniciativa,confianza en sí mismo y espíritu de servicio. En principio , es un rasgo de personalidad positivo. Como todas las capacidades humanas tienen un sustrato hereditario y asimismo es susceptible dedesarrollo. Se puede, por tanto, aprender a ser líder.
En el aula, es importante conocer quiénes son los líderes para sus compañeros porque van a marcar la pauta de comportamiento del grupo.
Para valorarel liderazgo responda al cuestionario del siguiente modo:
A: nunca B: casi nunca C: a veces D: casi siempre E: siempre
Cuestionario
A B C DE
1
Le agrada organizar actividades nuevas.
2
Sugiere nuevas ideas.
3 3
Es capaz de discutir reglas o normas que estima injustas.
4Acometer tareas difíciles con moral de éxito.
5
Intenta organizar un grupo para trabajar conjuntamente.
6
Es de palabra fácil. Tiene facilidad y soltura para expresarse verbalmente.7
Hace sugerencias a sus compañeros.
8
Es popular entre sus compañeros o compañeras.
9
Sus compañeros/as le eligen como árbitro o juez para dirimir
sus problemas.10
Sus compañeros/as le eligen como jefe en las actividades de grupo.
11
Tiene confianza en sus propias fuerzas.
12
Sus compañeros/as le consideran en muchosaspectos como un modelo
a imitar.
13
Toma la iniciativa a la hora de emprender algo nuevo.
14
Es capaz de plantear discusiones sobre temas de actualidad (deportes,
cine, noticas).15
Le agrada dirigir actividades de grupo.
Valoración e interpretación
Puntúe las respuestas seleccionadas según el siguiente baremo:
A: 0 B: 1 C: 2...
CUESTIONARIO PARA VALORAR LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO
Carmen Ávila de Encío (Doctora en C.C. de la Educación)
El alumno líder destaca por su popularidad, capacidad de iniciativa,confianza en sí mismo y espíritu de servicio. En principio , es un rasgo de personalidad positivo. Como todas las capacidades humanas tienen un sustrato hereditario y asimismo es susceptible dedesarrollo. Se puede, por tanto, aprender a ser líder.
En el aula, es importante conocer quiénes son los líderes para sus compañeros porque van a marcar la pauta de comportamiento del grupo.
Para valorarel liderazgo responda al cuestionario del siguiente modo:
A: nunca B: casi nunca C: a veces D: casi siempre E: siempre
Cuestionario
A B C DE
1
Le agrada organizar actividades nuevas.
2
Sugiere nuevas ideas.
3 3
Es capaz de discutir reglas o normas que estima injustas.
4Acometer tareas difíciles con moral de éxito.
5
Intenta organizar un grupo para trabajar conjuntamente.
6
Es de palabra fácil. Tiene facilidad y soltura para expresarse verbalmente.7
Hace sugerencias a sus compañeros.
8
Es popular entre sus compañeros o compañeras.
9
Sus compañeros/as le eligen como árbitro o juez para dirimir
sus problemas.10
Sus compañeros/as le eligen como jefe en las actividades de grupo.
11
Tiene confianza en sus propias fuerzas.
12
Sus compañeros/as le consideran en muchosaspectos como un modelo
a imitar.
13
Toma la iniciativa a la hora de emprender algo nuevo.
14
Es capaz de plantear discusiones sobre temas de actualidad (deportes,
cine, noticas).15
Le agrada dirigir actividades de grupo.
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Puntúe las respuestas seleccionadas según el siguiente baremo:
A: 0 B: 1 C: 2...
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