cuestionario pedagogia

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZAN”
CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA
CHOLUTECA, HONDURAS

TEMA: CUESTIONARIOS DE CAPITULO 3 DE SEGUNDA Y TERCERA PARTEINTEGRANTES: REGISTRO:

ASIGNATURA: PEDAGOGIA
SEDE: 03 Choluteca
PERIODO: 1ero
SECCION: “C”
AÑO: 2012
CATEDRÁTICO:
CHOLUTECA ,06/02/2012Guía#1 de capítulo 3 de segunda parte

1. Haga una definición personal de lo que es pedagogía.
Pedagogía es la ciencia dedicada a la enseñanza- aprendizaje entre maestro y alumno. Es untérmino que abarca muchas ramas siempre enfocadas en su objeto de estudio, la educación.

2. Enumere los aportes pedagógicos de la educación latinoamericana.
La convergencia de la tradición greco-latina,la cristiana y la militar.
Lo greco-latino con acento griego.
Lo cristiano con el desarrollo del pensamiento medieval.
Lo militar, que fueron militares los que conquistaron estas tierras.
Laeducación de las primeras letras que consistió por siglos en la enseñanza, la escritura, la numeración y la doctrina.
La fundación de universidades.
El espiritualismo.
El materialismo dialectico.
Laneoscolastica.
3. ¿Cuáles son los denominadores comunes de las diferentes épocas históricas estudiadas?
Se toma al ser humano como sujeto de la educación.
La pedagogía como un método de enseñanza.La pedagogía es sinónimo de educación.
4. ¿Cuáles son las características de la pedagogía pre colonial de indoamerica?
Los mayas pensaron sistemáticamente aunque no de la misma manera comopensaron sistemáticamente en el mundo occidental.
Los pueblos indígenas hicieron pedagogía.
El objetivo principal de la educación náhuatl, maya e inca era lograr la armonía del ser humano consigo mismo,con su sociedad y con la naturaleza, este objetivo se basaba en su cosmogonía.
5. ¿Cuál es el aporte pedagógico más importante del siglo XX y porque?
El aporte de la pedagogía tradicional a la...