Cuestionario René Descartes

Historia de la filosofía

René Descartes

1. Resume el contexto filosófico y científico del siglo XVII
Descartes vive en una época en crisis de ideas. Hay un hundimiento de la cosmovisión cristiana medieval. Queda en entredicho. Se cambia la visión del universo finito y perfecto por la visión de un universo infinito. En resumen, es época de crisis intelectual. Estudió en un colegio jesuitatomó como modelo del saber las matemáticas (que no sufrieron la crisis)

2. Obras más importantes:
René Descartes: Escribía en latín pero también lo hizo en francés. Fue el primer filósofo en escribir en francés. Sus obras principales son:
- El discurso del método
- Meditaciones metafísicas
- Tratado de las pasiones

3. ¿En qué medida rompió Descartes con el pasado? ¿Se proponía demostrarque todas las verdades conocidas eran falsas?

Explica la respuesta. Descartes intentó rehacer los conocimientos de la ciencia. Intentaba ordenar el saber y que fuera bien fundamentado. No tenía la necesidad de eliminar las verdades anteriormente conocidas.


4. ¿Qué era la Escolástica?
Era una doctrina filosófica que predominó desde el sigo V hasta el signo XV, que representaba un cuerpode conocimientos que armonizaba una de las cumbres del pensamiento pagano: Aristóteles, con las creencias de la tradición cristiana y el dogma de la Iglesia.
Esta cumbre la realizó Santo Tomás (se enseñaba su filosofía).

5. Explica qué quiere decir Descartes al afirmar la unidad de las ciencias.
Quiere decir que la raza humana siempre actúa del mismo modo en el proceso del conocimiento, luegohay solo una clase de conocimiento y, en definitiva, no hay más que una ciencia aunque posea ramas interconectadas y de ahí que pueda haber solamente un método científico.
Todas las ciencias obedecen al mismo método de conocimiento.

9. ¿Por qué las matemáticas le inspiran el modelo para la búsqueda de nuevas verdades?

Por la claridad, evidencia y universalidad de las proposicionesmatemáticas. Las verdades fundamentales del nuevo sistema que busca deberán ser igualmente claras y evidentes que las de las matemáticas.

10. Lee el capítulo: Racionalismo y empirismo. Contesta:
a) ¿Niega el racionalismo cualquier papel de la experiencia en el origen del conocimiento?

No lo niega, no le da la prioridad que le dan los empiristas, pero no la niega. Niega que sea fundamental. No todoel conocimiento procede de la experiencia.

b) ¿Niega el racionalismo cualquier papel de la experiencia en el origen del conocimiento?
Son nociones que no provienen de la experiencia, sino que la mente las produce por sí mismas. Un ejemplo de idea innata es la idea de substancia.
c) ¿En qué consiste el ideal de deducción del racionalismo y qué relación guarda esta tesis con la de las ideasinnatas?
Ideal deductivo del racionalismo.
A partir de unos cuantos principios se podrían deducir una serie de verdades, un sistema de verdades lógicamente ordenadas y conectadas.
Las nociones innatas son los primeros principios (premisas) para poder deducir un sistema de verdades.

d) Explica qué quiere decir que “lo real es racional”.
Que la realidad se puede conocer. Que tiene unaestructura cognoscible.

e) ¿Qué es lo que distingue al racionalismo del escepticismo?
El escepticismo niega la posibilidad de un conocimiento cierto. Descartes no era escéptico, era racional. El racionalismo afirma la posibilidad del conocimiento cierto.

f) Según el racionalismo ¿conocemos el mundo directamente?
No. Lo que conocemos es una representación del mundo

g) ¿Qué son las ideas?Compara este concepto con la de Idea platónica.
Son las representaciones mentales, entidades mentales, que solo existen en la mente.
En cambio, para Platón las Ideas son entidades transcendentes, subsistentes, que no dependen de ninguna mente y que representan el mundo.





h) ¿Por qué la existencia de un mundo exterior se vuelve problemática?
Se vuelve problemática la existencia del...