Cuestionario Semi Real Xd

Cuestionario
Segundo año de bachillerato “A”
Integrantes: Joaquín Corbera Bonilla #16
Andrés Enrique Erazo Velázquez #17
Melvin Edgardo Centeno Zacapa #15
Martin Eduardo Gutiérrez Castro #21
Bruce Randall Montenegro Coto #28

1- ¿Qué es una hipótesis según la definiciónde Kerlinger?
Son herramientas poderosas que se utilizan para alcanzar conocimientos verdaderos en los que se pueda confiar, además son afirmaciones que pueden someterse a pruebas para dictar si son correctas o no.
2- ¿Cuáles son los objetivos de una hipótesis?
Alcanzar conocimientos científicos que ya existen con los nuevos problemas sugeridos en la realidad, además de confirmar o denegar lossistemas teóricos existentes.
3- ¿Cómo se clasifican las funciones de las hipótesis?
De explicación inicial, estímulo para la investigación, fuente de metodología, criterios y dificultades.
4- Definir la función de explicación inicial
Se dice que los elementos de un problema pueden parecer oscuros o incompletos, con la formulación de las hipótesis puede complementarse los datos, buscando yconsiguiendo significados y un orden en los fenómenos.
5- Definir la función de dificultades
Falta de conocimientos, falta de claridad y aptitudes para la elaboración de un buen marco teórico, el desconocer de las técnicas adecuadas para la redacción de hipótesis
6- ¿Cuál es la característica general para la redacción de una hipótesis?
La formulación de las hipótesis está unida o sujeta a un proceso dedesarrollo en el cual se puntualiza, se rectifica, se completa con nuevas suposiciones y al final es comprobada para ver si es verdadera o falsa para ser sustituida.
7- ¿En cuántas fases se divide la formulación de una hipótesis?
Primera fase, Segunda fase y Tercera fase
8- ¿Qué es la Inducción Amplificante?
Es el traspaso de un número finito de hechos que han sido estudiados a un númeroinfinito de hechos posibles, se asume que no solo refiere hechos pasados sino que también futuros.
9- ¿Qué es la contrastabilidad?
Es la metodología que permite demostrar la veracidad de una hipótesis, determinar si la hipótesis es verdadera o falsa.
10- ¿Qué es la ocurrencia?
Surge por un conocimiento anterior pero le falta la justificación. Esto puede representar un estudio primitivo de lainvestigación teórica.
11- ¿Cómo tiene que ser la hipótesis según William Goode?
Esta tiene que ser conceptualmente clara ósea que los conceptos deben estar bien definidos y de ser posible estarlo operacionalmente.
12- ¿Cuáles son los niveles de operación de una hipótesis? Ocurrencia y contrastabilidad
13- ¿Cuáles son los criterios de Borg y Gall para hacer una hipótesis?
Deben expresar la relación entrelas variables
El investigador debe basarlas en la teoría y practica
Deben poderse comprobar empíricamente
Deben ser claras y breves en su formulación
14- ¿Cuáles son las cualidades de la hipótesis?
Generabilidad, y especifidad, comprobabilidad y refutabilidad, referencia empírica.
15- ¿Por qué es importante la refutabilidad?
Son muy importantes, ya que si una hipótesis no puede ser sometida averificación empírica, desde el punto de vista científico esta no tiene validez, una hipótesis debe tener siempre la cualidad de ser puesta a bajo refutación.
16- ¿Qué es la operacionalidad en una hipótesis?
Es que una hipótesis este formulada claramente, sin ambigüedades, de modo que a partir de esto se puede hacer una deducción, estableciendo la relación entre variables y la descripción clara delos índices utilizados.
17- De qué depende la validez de una variable?
a) Marco teórico
b) Hipótesis
c) Enunciado del problema
d) Ninguna de las anteriores


18- Cuáles son los factores en el proceso de una variable?
a) Definición real, nominal y operacional
b) Definición estructural
c) Definición nominal, estructural y estratégico
d) Ninguna de las anteriores

19- ¿Cómo se clasifican las...