Cuestionario Shakespeare








C O L E G I O SAN V I A T O R
DEPARTAMENTO DE CASTELLANO
EVALUACIÓN SUMATIVA

CÓDIGO
PC-RG-01


VERSIÓN
00


FECHA
17 - 01 - 10

Lengua A : Lengua y Literatura
PROFESORA: Lic. Olga LucíaÁlvarez C
Lic. Rafael Rodríguez V
Tema : La lengua y la comunicación
Objetivo de evaluación 2: Aplicación y análisis
E. Demostrar la capacidad de fundamentar y justificar ideas con ejemplospertinentes



E. Demostrar la capacidad de fundamentar y justificar ideas con ejemplos pertinentes
ión de masas

PERIODO: PRIMERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SEGUNDO AÑO
VALORACION:


Con en el siguientecuestionario, se realizará la prueba oral individual, evaluando tus conocimientos sobre la obra “Hamlet” de William Shakespeare. Estudia todo lo que se ha trabajado en clase, releer el texto y familiarizarsecon el mismo, para poder fundamentar las respuestas.

1. Las tragedias de Shakespeare son de carácter. Explica, cuál es el carácter de Hamlet y por qué eso lo lleva a la tragedia.
2. Basándose en eltexto, explica por qué se puede sostener que Hamlet finge su locura.
3. Basándose en el texto, di por qué se puede afirmar que Hamlet no ama a Ofelia.
4. Aplicar la definición de tragedia a “Hamlet”.5. Cita y explica momentos concretos de distintas partes de la obra en las cuales quede demostrado el carácter egotista de Hamlet.
6. Destaca, basándote en el texto, los rasgos salientes de lapersonalidad del antagonista.
7. ¿En qué momento de la obra Shakespeare aprovecha para dar sus opiniones sobre el teatro de su época y sobre la forma más adecuada de interpretar papeles por parte de losactores? Selecciona y explica algunas de ellas.
8. Explica la evolución del teatro isabelino, desde su representación en posadas hasta la construcción de edificios para ser usados exclusivamente comoteatros.
9. Explica qué técnica seguía Shakespeare para mantener a la totalidad del público expectante a pesar de la diversidad de intereses de los mismos. Busca ejemplos de escenas que así lo...