Cuestionario Tesiis
Páginas: 4 (778 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2015
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO
“CIUDAD DE CARIAMANGA”
Nombre: ___________________________ Fecha: _____________________
Número de niños: ___________________ Profesor: ___________________
Área:_____________________________ Grado: _____________________
Título de la tesis: Aplicar el proceso didáctico de la escritura, las propiedades textuales y los elementos de la lengua para producirtextos no literarios en los estudiantes de cuarto grado en la escuela de educación básica de la barrio chile, parroquia chile, cantón calvas, provincia Loja en el periodo electivo 2015-2016.
Objetivo: Elsiguiente cuestionario me sirve a mí como Tesista hacer un diagnóstico, para determinar el nivel de conocimientos de los estudiantes y conocer los procesos que el profesor utiliza en la aplicación dela enseñanza-aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
Indicaciones:
Es muy importante que lea con mucha atención cada pregunta y que sea muy honesto al momento de que responda, intente contestara todas las preguntas que pueda, si no sabe una respuesta, déjela sin contestar y pase a la pregunta siguiente. Al final, si te queda tiempo, puedes volver a las preguntas que haya dejado sinresponder.
1. ¿En qué situaciones de prácticas sociales aplica la escritura con sus estudiantes?
Exposición de trabajos escolares ( )
Presentación de tareas ( )Actividades de difusión ( )
Otra ( )
2. ¿Con que fin le pide a sus estudiantes que escriban un texto en la escuela?
Calificar el aprendizaje ( )
Evaluar la competenciaescrita ( )
Desarrollar la competencia comunicativa( )
Otra ( )
3. ¿Qué aspectos de la escritura de textos enseña a sus estudiantes?
La forma y limpieza ( )
Ortografía ygramática ( )
La planeación ( )
Otra ( )
4. ¿Qué aspectos de la escritura evalúa en los textos de sus estudiantes?
La forma y limpieza ( )...
“CIUDAD DE CARIAMANGA”
Nombre: ___________________________ Fecha: _____________________
Número de niños: ___________________ Profesor: ___________________
Área:_____________________________ Grado: _____________________
Título de la tesis: Aplicar el proceso didáctico de la escritura, las propiedades textuales y los elementos de la lengua para producirtextos no literarios en los estudiantes de cuarto grado en la escuela de educación básica de la barrio chile, parroquia chile, cantón calvas, provincia Loja en el periodo electivo 2015-2016.
Objetivo: Elsiguiente cuestionario me sirve a mí como Tesista hacer un diagnóstico, para determinar el nivel de conocimientos de los estudiantes y conocer los procesos que el profesor utiliza en la aplicación dela enseñanza-aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
Indicaciones:
Es muy importante que lea con mucha atención cada pregunta y que sea muy honesto al momento de que responda, intente contestara todas las preguntas que pueda, si no sabe una respuesta, déjela sin contestar y pase a la pregunta siguiente. Al final, si te queda tiempo, puedes volver a las preguntas que haya dejado sinresponder.
1. ¿En qué situaciones de prácticas sociales aplica la escritura con sus estudiantes?
Exposición de trabajos escolares ( )
Presentación de tareas ( )Actividades de difusión ( )
Otra ( )
2. ¿Con que fin le pide a sus estudiantes que escriban un texto en la escuela?
Calificar el aprendizaje ( )
Evaluar la competenciaescrita ( )
Desarrollar la competencia comunicativa( )
Otra ( )
3. ¿Qué aspectos de la escritura de textos enseña a sus estudiantes?
La forma y limpieza ( )
Ortografía ygramática ( )
La planeación ( )
Otra ( )
4. ¿Qué aspectos de la escritura evalúa en los textos de sus estudiantes?
La forma y limpieza ( )...
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