Cuestionario TLR

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TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II
GUÍA DE ESTUDIO PARA ELEXAMEN SEMESTRAL

Bloque 1. Textos de divulgación científica
1) ¿Qué son los tecnicismos?
2) ¿Qué son los neologismos?
3) ¿Cómo se forman las palabras?
4) ¿Qué es etimología?
5) Prefijos ysufijos griegos y su significado.
6) Prefijos y sufijos latinos y su significado.
7) Etimología de los siguientes tecnicismos:
a. Rinoceronte
b. Hipocampo
c. Neuralgia
d. Necromancia
e. Rinoplastiaf. Nostalgia
g. Doméstico
h. Cosmonauta
i. Conyugal
j. Bibliófilo
k. Antibiótico
l. Telescopio
8) ¿Qué características tiene un texto de divulgación científica?
9) ¿Cuál es la estructura de untexto de divulgación? Explícala.
Bloque 2. Textos argumentativos
1) ¿Qué es argumentar?
2) ¿Qué es un texto argumentativo?
3) ¿Qué es la tesis?
4) ¿Qué tipos de argumentos hay? Explica cada uno5) ¿Qué se dice en la conclusión?
6) ¿Qué son las valoraciones?
7) ¿Qué características tiene un artículo de opinión?
8) ¿Qué características tiene una editorial?
9) ¿Qué características tieneuna columna?
10) ¿Qué semejanzas hay entre editorial, columna y artículo de opinión?
11) ¿Qué diferencias hay entre editorial, columna y artículo de opinión?
Bloque 3. Panorama de la literaturahispanoamericana del siglo XVI al XIX
1) Siglo XVI
b. Contexto
c. Corriente literaria
d. Autores
e. Visión de mundo que refleja la literatura
2) Siglo XVII
a. Contexto
b. Corriente literaria
c.Autores
d. Visión de mundo que refleja la literatura
3) Siglo XVIII
a. Contexto
b. Corriente literaria
c. Autores
d. Visión de mundo que refleja la literatura
4) Siglo XIX
a. Contexto
b.Corriente literaria
c. Autores
d. Visión de mundo que refleja la literatura
Lecturas.
El relojero de Córdoba, Medusa, El día que soltaron a los leones de Carballido.
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