Cuestionario Video 2

Cetis 109

“Cuestionario -Video 2”

Nava del Angel José de Jesús

2º “A.M”

Profesora Margarita Romero Alvarado








Cuestionario

1. ¿Cuáles son las cuatro operaciones mentales?
-Entender el problema
-Trazar un plan
-Ejecutar el plan
-Revisar

2. ¿Explica a qué se refiere con entender un problema?
Leer el problema varias veces, establecer los datos del problema, aclarar lo que se va aresolver, organizar la información y trazar una figura o diagrama

3. ¿En qué consiste hacer el plan?
Escoger y decidir las operaciones a efectuar, eliminar los datos inútiles y descomponer el problema en otros más pequeños

4. ¿Qué es ejecutar el plan en planteamiento de problema?
Ejecutar en detalle cada operación, simplificar antes de calcular , realizar un dibujo o diagrama

5. ¿Qué me dice laparte donde se analiza la ejecución?
Dar una respuesta completa, hallar el mismo resultado de otra manera y verificar por apreciación que la respuesta es adecuada

6. ¿Cuáles son las fases establecidas por Polya para resolver problemas?
Analizar el problema, diseñar un algoritmo, traducir el algoritmo a un lenguaje de programación y depurar el problema

7. ¿Cuáles son las etapas a desarrollar en lafase de análisis de problema?
Formular el problema , resultados esperados, datos disponibles, restricciones y procesos necesarios

8. Diseña un algoritmo (pseudocódigo y diagrama de flujo) para hallar el área de un triángulo cuya base es de 3cm, la altura de 4cm y la hipotenusa de 5cm?
Análisis del problema:
Formular el problema: ya se encuentra claramente planteado.
Resultados esperados: el área deun triangulo rectángulo.
Datos disponibles: base, altura ,hipotenusa y tipo de triangulo.
Determinar las restricciones: utilizar las medidas dadas.
Procesos necesarios: guardar en(base y altura); guardar en una constante (div) el divisor 2; aplicar la formula base*altura/div y guardar el resultado en la variable área .
Algoritmo en pseudocódigo:
Paso 1 : inicio
Paso2:asignar el 2 ala conatantediv
Paso 3: asignar 3 a la constante base
Paso 4:asignar 4 ala constante altura
Paso 5:guardar en la variable area en el resultado de base * altura /div
Paso 6:imprimir el valor de la variable area
Paso 7: final
Algoritmo en diagrama de flujo:
inicio





9. ¿Realizar un pseudocódigo para hallar el número mayor de dos números enteros positivos dados?
Paso 1: inicio
Paso 2:leer los dos números ( “a”y “b”). avanzar al paso 3.
Paso3:comparar el “a” y “b” para determinar cual es el mayor. Avanzar al paso 4.
Paso 4: si “a” y”b” son iguales entonces ambos son el resultado esperado y terminar el algoritmo.
Paso 5:si “a” es menor que”b” se deben intercambiar sus valores.

10. Realiza el procedimiento como algoritmo de lavarse los dientes
a) tomar la crema dental
b) destapar la crema dental
c)tomar el cepillo de dientes
d) aplicar crema dental al cepillo
e) tapar la crema dental
f) abrir la llave de lavamanos
g) remojar el cepillo con la crema dental
h) cerrar la llave de lavamanos
i) frotar los dientes con el cepillo
j) abrir la llave del lavamanos
k) enjuagarse la boca
l) enjuagar el cepillo
m) cerrar la llave del lavamanos
n) secarse la cara y las manos con una toalla.

11. Realizarel procedimiento como algoritmo de cambiar una bombilla
1. ubicar una escalera de bajo del foco fundido
2. tomar una bombilla nueva
3. subir por la escalera
4. girar la bombilla fundida hasta soltarla
5. enroscar la bombilla nueva en el plafón hasta apretarla
6. bajar de la escalera
7. fin

12. ¿Cómo debe ser un algoritmo? (explica cada una)
Realizable: el proceso algorítmico debe terminar despuésde una cantidad finita de pasos.
Comprensible: debe ser claro lo que hace.
Preciso: el orden de ejecución de las instrucciones debe estar perfectamente indicado.
13. ¿Cuáles son las dos únicas formas de expresar un algoritmo?
En pseudocódigo y diagrama de flujo.

14. ¿Qué es un pseudocódigo?
Es una secuencia de instrucciones se representa por medio de frases.

15. ¿Cómo se representa un diagrama...