CUESTIONARIO WEBER 1

UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA ACADÉMICO: ECONOMÍA
ASIGNATURA: HUMANIDADES II. SOCIOLOGÍA

1. Por Verstehen debe entenderse:
2. En qué consiste elconcepto de causalidad en Weber
3. ¿Cómo explica Weber el conocimiento causal de las ciencias sociales frente al conocimiento causal de las ciencias naturales?
4. ¿En que consiste el concepto decausalidad adecuada?
5. ¿Qué son “tipos ideales” y cuál es su función? Páginas 273 (párrafos 4 y 5), pagina 274.
6. ¿Cuáles son y en qué consisten las variedades de tipos ideales que ofrece Weber?
7. Elproblema de los valores vs enseñanza y valores vs investigación, ¿cómo lo plantea Weber? Al respecto ¿en qué se diferencia de Marx? Página 276, párrafo 3. Página 277.
8. ¿En qué consiste la ambigüedadde Weber en su postura sobre el lugar de los valores en la investigación científica? Página 276 párrafo 4 y página 277 último párrafo.
9. ¿Qué es para Weber “acción social”? páginas 281 y 282.
10.Señalar, definir y diferenciar los dos tipos básicos de racional en Weber. Página 282, parrafo1.
11. ¿Qué se entiende por acción afectiva y acción tradicional?

El análisis de la estratificación social esuna de las áreas que Weber trabajó como teórico de la acción:

12. ¿Cómo plantea Weber el concepto la estratificación social? Página 282.
13. Para Weber clase social es:
14. ¿Qué se entiende por“situación de clase”? y ¿cuándo existe una “situación de clase”? pagina 283.
15. ¿Qué es según el texto “situación de estatus”? pagina 283, párrafo 3.

Estructuras de autoridad

Weber advirtió que lasestructuras de autoridad existen en cada institución social y sus puntos de vista políticos estaban relacionados con el análisis de esas estructuras en sus diferentes ambientes:

16. ¿Cómo define Weber ladominación? Página 284, párrafo 2.
17. Señale y defina las tres bases sobre las que la autoridad se legitima. Página 284.
18. ¿Cómo distingue Weber la democracia típico-ideal del burócrata...