CUESTIONARIO WPT 1
Páginas: 8 (1838 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2015
W.P.T.
Nombres y Apellidos:
Edad: Grado de Instrucción:
Esta es una prueba de su capacidad para resolver problemas. La prueba se compone de 50 preguntas de varios tipos que deben resolverse sin ayuda de calculadoras u otros dispositivos que faciliten la solución de los problemas. Dichas preguntas se vuelven cada vez más difíciles. Probablemente usted no tendrá tiempo de responder atodas ellas, pero aun así debe intentarlo.
Después que el evaluador le indique que puede empezar, tendrá exactamente 12 minutos para responder a tantas preguntas como pueda. Trabaje con cuidado, pero no se demore demasiado en alguna pregunta, le recomendamos que las conteste en el orden en que aparecen. Asegúrese de anotar sus respuestas entre los corchetes que aparecen al final de la línea. Antesde comenzar el examen, le pedimos que por favor responda a cada una de las preguntas que aparecen a continuación:
COSECHAR es lo opuesto de:
1. obtener 2. alentar 3. continuar 4. existir 5. sembrar ……………………………..…. [ 5 ]
La respuesta correcta es “sembrar”. Para responder debe escribir el número 5 entre los corchetes tal como se indica. Ahora responda usted a la siguientepregunta:
El papel se vende a 23 centavos el cuaderno. ¿Cuánto costaran 4 cuadernos?…………………... [ ]
La respuesta correcta es 92 centavos. Para responder a esta pregunta, escriba “92” entre los corchetes. Observe este otro ejemplo:
MINERO – MENOR. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos………. [ ]
La respuesta correcta es “no son ni similares ni opuestos”, que es la número 3 para responder a esta pregunta, escriba el número “3” entre los corchetes.
NO VOLTEE ESTA HOJA HASTA QUE EL EXAMINADOR SE LO INDIQUE.
1. Amargo es lo opuesto de:
1. ácido 2. penetrante 3. agudo 4. dulce 5. agrio…......................................................................................... ..[ ]
2. El sexto mes del año es:
1. octubre 2. agosto 3. mayo 4. junio ………………………………........................................................................... ..[ ]
3. En el siguiente grupo de palabras, ¿cuál de ellas difiere de las otras?
1. canela 2. jengibre 3. clavo de especia 4. tabaco 5. menta…..……………………………………………………………...[ ]
4. MEDIEVAL – MEDICINAL. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos …………….........……. …..[ ]
5. Examine los números que se muestran a continuación. ¿Cuál debería ser el siguiente número?
49 42 35 28 21 14 …………..….....……..…. .[ ]
6. En elsiguiente grupo de palabras. ¿Cuál de ellas difiere de las otras?
1. liviano 2. amplio 3. masivo 4. voluminoso 5. inmenso …………..……………...…...........…. .[ ]
7. FIEL es lo opuesto de:
1. verdadero 2. leal 3. firme 4. voluble 5. seguro .…………………………..............… .…. .[ ]
8. La arena se vende a 8 ½ ¢ el kilogramo. ¿Cuánto dinero seahorra comprando una bolsa de 100 Kg. por $8.25? ........... .[ ]
9. IMPEDIR – IMPOSTOR. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos …………..........…….…. .[ ]
10. ¿Cuál es la relación entre los significados de las siguientes oraciones? No es oro todo lo quereluce. Las apariencias engañan
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos .........................…….…. .[ ]
11. LIMPIAR es lo opuesto de:
1.desinfectar 2. raspar 3. frotar 4. ensuciar 5. lavar ……….................................…….….. [ ]
12. Suponga que las dos primeras oraciones son...
W.P.T.
Nombres y Apellidos:
Edad: Grado de Instrucción:
Esta es una prueba de su capacidad para resolver problemas. La prueba se compone de 50 preguntas de varios tipos que deben resolverse sin ayuda de calculadoras u otros dispositivos que faciliten la solución de los problemas. Dichas preguntas se vuelven cada vez más difíciles. Probablemente usted no tendrá tiempo de responder atodas ellas, pero aun así debe intentarlo.
Después que el evaluador le indique que puede empezar, tendrá exactamente 12 minutos para responder a tantas preguntas como pueda. Trabaje con cuidado, pero no se demore demasiado en alguna pregunta, le recomendamos que las conteste en el orden en que aparecen. Asegúrese de anotar sus respuestas entre los corchetes que aparecen al final de la línea. Antesde comenzar el examen, le pedimos que por favor responda a cada una de las preguntas que aparecen a continuación:
COSECHAR es lo opuesto de:
1. obtener 2. alentar 3. continuar 4. existir 5. sembrar ……………………………..…. [ 5 ]
La respuesta correcta es “sembrar”. Para responder debe escribir el número 5 entre los corchetes tal como se indica. Ahora responda usted a la siguientepregunta:
El papel se vende a 23 centavos el cuaderno. ¿Cuánto costaran 4 cuadernos?…………………... [ ]
La respuesta correcta es 92 centavos. Para responder a esta pregunta, escriba “92” entre los corchetes. Observe este otro ejemplo:
MINERO – MENOR. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos………. [ ]
La respuesta correcta es “no son ni similares ni opuestos”, que es la número 3 para responder a esta pregunta, escriba el número “3” entre los corchetes.
NO VOLTEE ESTA HOJA HASTA QUE EL EXAMINADOR SE LO INDIQUE.
1. Amargo es lo opuesto de:
1. ácido 2. penetrante 3. agudo 4. dulce 5. agrio…......................................................................................... ..[ ]
2. El sexto mes del año es:
1. octubre 2. agosto 3. mayo 4. junio ………………………………........................................................................... ..[ ]
3. En el siguiente grupo de palabras, ¿cuál de ellas difiere de las otras?
1. canela 2. jengibre 3. clavo de especia 4. tabaco 5. menta…..……………………………………………………………...[ ]
4. MEDIEVAL – MEDICINAL. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos …………….........……. …..[ ]
5. Examine los números que se muestran a continuación. ¿Cuál debería ser el siguiente número?
49 42 35 28 21 14 …………..….....……..…. .[ ]
6. En elsiguiente grupo de palabras. ¿Cuál de ellas difiere de las otras?
1. liviano 2. amplio 3. masivo 4. voluminoso 5. inmenso …………..……………...…...........…. .[ ]
7. FIEL es lo opuesto de:
1. verdadero 2. leal 3. firme 4. voluble 5. seguro .…………………………..............… .…. .[ ]
8. La arena se vende a 8 ½ ¢ el kilogramo. ¿Cuánto dinero seahorra comprando una bolsa de 100 Kg. por $8.25? ........... .[ ]
9. IMPEDIR – IMPOSTOR. ¿Cuál es la relación entre los significados de estas palabras?
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos …………..........…….…. .[ ]
10. ¿Cuál es la relación entre los significados de las siguientes oraciones? No es oro todo lo quereluce. Las apariencias engañan
1. los significados son similares 2. son opuestos 3. no son ni similares ni opuestos .........................…….…. .[ ]
11. LIMPIAR es lo opuesto de:
1.desinfectar 2. raspar 3. frotar 4. ensuciar 5. lavar ……….................................…….….. [ ]
12. Suponga que las dos primeras oraciones son...
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