cuestionario

CUESTIONARIO UNO.

1. ¿Cuándo actuamos, nuestros resultados de qué se derivan?
2. ¿Para qué queremos aprender?
3. ¿Cuándo pretendemos mejorar como seres humanos, qué debemos tratar dedesarrollar?
4. ¿Qué es un buen ingeniero?
5. ¿De qué es capaz de combinar un buen ingeniero?
6. ¿Cuáles son los diez principios de actuación para desarrollar la calidad de vida de una persona?
7. ¿Cuálesson los valores de vida en un sistema democrático?
8. ¿Cuáles son las cuatro revoluciones en los sistemas de información que han sido paradigmas en la cultura del ser humano?
9. En la actualidad,¿cómo se puede entender al fenómeno de la globalización?
10. ¿Cuáles son las tres principales características de un producto o servicio competitivo, en la actualidad?
11. En el presente, ¿cuáles son eltipo de funciones o actividades que se pueden subcontratar con proveedores especializados?
12. Cada vez más, ¿a partir de qué intangibles se genera la riqueza?
13. ¿Cuál será el activo más valiosopara una institución en el siglo XXI?
14. ¿Cuáles son las características deseadas en los egresados de las universidades de prestigio?
15. ¿Qué se requiere para ser más productivos y eficaces?
16.¿Qué se requiere saber para actuar proactivamente?
17. ¿Qué es lo que enfatiza la administración de sistemas de la calidad total?
18. ¿Cuáles son los métodos que utiliza la administración de sistemasde la calidad total?
19. ¿Cuál es el papel de un profesional en la administración de sistemas de la calidad total?
20. En la década de los 1980, ¿qué pasó con la administración de sistemas de lacalidad total?
21. ¿En qué año aparecieron la serie de normas ISO-9000?
22. ¿Durante la década de los 1980, cómo evolucionó el concepto de calidad?
23. ¿Qué es lo que implica el aseguramiento de lacalidad?
24. ¿Qué se entiende por proceso en la NORMA ISO-9000?
25. ¿Qué es una política de calidad?
26. ¿Qué es una meta de calidad?
27. ¿Cómo se puede identificar una meta de calidad?
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