Cuestionario

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
DIVISIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
ASIGNATURA: “HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE”

CUESTIONARIO SOBRE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO
COMPILACIÓN E INTEGRACIÓNi


Responde sinceramente a cada una de las interrogantes con las respuestas: (SI), (NO) y (AV= A VECES).

ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
LUGAR YAMBIENTE DE ESTUDIO
SI
NO
AV
1
¿Tienes un lugar permanente de estudio?

x

2
¿Puedes eliminar fácilmente los ruidos molestos que te distraen?

x

3
¿Es tu lugar de estudio suficientemente amplio?
x


4
¿Consigues la oxigenación, temperatura y humedad adecuadas, cuando estudias?


x
5
¿Utilizas la luz diurna preferentemente?


x
6
Cuando utilizas luz artificial, ¿haysuficiente para estudiar sin forzarte la vista?
x


7
¿Tu mesa es espaciosa?
x


8
¿Puedes apoyar con facilidad los antebrazos?
x


9
¿La superficie es mate u opaca?

x

10
¿La silla es de relativa dureza y con respaldo?
x


 11
Cuando estudias ¿tienes a la mano (sin levantarte)  todo lo que vas a necesitar?


x
12
¿Evitas distraerte con facilidad hasta terminar tustareas y estudio?


x
SUMA (número de veces)
5
3
4
SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL
SI
NO
AV
13
¿Haces ejercicio diariamente?


x
14
¿Cambias de actividad cuando te sientes cansado?
x


15
¿Puedes dedicarte a un estudio prolongado sin sentir molestias en los ojos?

x

16
¿Duermes generalmente ocho horas diarias?
x


17
¿Tu régimen alimenticio es variado y razonable?


x
18¿Reduces al máximo el alcohol y el tabaco?
x


19
¿Tienes en cuenta la incidencia de los problemas afectivos en el rendimiento escolar?
x


20
¿Tienes interés en los estudios universitarios?
x


21
Una tensión fuerte y prolongada, ¿perjudica tu retención?
x


22
¿Sabes salir de la frustración que te produce el no conseguir estudiar lo programado?

x


SUMA (número deveces)
6
2
2
PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO
SI
NO
AV
23
¿Acostumbras a tener un horario más o menos habitual de estudio?

x

24
¿Tienes un horario establecido de reposo, estudio, tiempo libre, diversión, actividades en familia, etc.?


x
25
¿Distribuyes generalmente tu tiempo de estudio diariamente y a lo largo de la semana?

x

26
¿Incluyes períodos de descanso en tu plan deestudio?
x


27
¿Divides el tiempo entre las asignaturas a estudiar, ejercicios, cuadernillos o pruebas de evaluación?

x

28
¿Tienes programado (distribuido en el tiempo) el repaso de temas estudiados?


x
29
¿Te informas periódicamente en los anuncios de la Escuela sobre cambios y avisos de las actividades académicas?


x
30
¿Terminas a tiempo los trabajos que debes realizar?x
31
¿Estudias todos los días?

x

32
¿Usas una agenda para programar tus actividades?

x

33
¿Haces la diferencia entre hacer las tareas y estudiar?
x


34
¿Organizas tus tareas por prioridades?
x


35
¿Estudias como mínimo 2 horas diarias después de realizar tus tareas?

x

36
¿Divides el tiempo por materias y respetas tu horario de estudios?

x

37
¿Elaboraslas tareas y actividades con días de anticipación?
x


38
¿Controlas el tiempo para ver la televisión y usar la computadora?
x


SUMA (número de veces)
5
7
4
ACTITUD EN EL AULA DE CLASES Y APUNTES
SI
NO
AV
39
¿Procuras no distraerte en clase con problemas?
x


40
¿Tomas apuntes de las explicaciones de los profesores en clase?


x
41
¿Atiendes durante toda laexplicación del profesor/a?
x


42
¿Preguntas a tu maestro cuando no entiendes algo?

x

43
¿Comentas con los compañeros/as los temas explicados?


x
44
¿Escuchas con atención a tus compañeros cuando participan en clase?
x


45
¿Participas activamente en el aula?

x

46
¿Anotas cuidadosamente las tareas que debes realizar en tu casa?


x
47
¿Anotas o señalas las palabras y...