Cuestionario

CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son las características de los débiles mentales? Escaso progreso escolar, deserción de la escuela, viven en un parasitismo familiar, dificultad para aprender algún oficio,emigración de trabajo, una vida antisocial.
2. ¿Qué individuos asisten al instituto médico pedagógico? débiles mentales y débiles físicos.
3. ¿Cuáles son las funciones del instituto? Tratamientomédico pedagógico, adaptación social de los niños deficientes mentales, formación de maestros especialistas, y la búsqueda de mejores procedimientos de diagnóstico, de tratamiento médico y de las técnicaseducativas para su implantación.
4. ¿de qué trata la educación de las nueve formas de senso- percepciones? El estimular los sentidos, es indispensable ya que los sentidos se encuentran confrecuencia en estado deficiente, por eso importante la estimulación progresiva.
5. esta estimulación se basa en tres principios ¿cuáles son? Identificación, establecimiento de contrastes y reconocimientode mínimas diferencias.
6. ¿Qué les brinda a los deficientes mentales la educación ético social? A tener disciplina, adquirir hábitos, y mejoren su conducta.
7. ¿Por qué es tan importante laeducación motriz en particular de la mano? Por su defectuosa coordinación motriz y esto le impide adquirir alguna habilidad por simple que sea y por tal motivo son incapaces para aprender algún oficio.
8.¿Qué materias se recomienda utilizar para desarrollar estas habilidades? Trabajar actividades en las cuales utilicen plastilina, recorten papel, dibujos, iluminación, trenzado, tejido…
9. ¿Por quées importante la ortolalia? Ya que la mayoría de los débiles mentales presentan dislalias.
10. ¿Qué materias se les impartían? Calculo, lenguaje, educación de los sentidos, ortopedia mental y gimnasiaortofrénica, educación de la coordinación motriz y espacial, dibujo, caligrafía y educación pre-vocacional.
11. ¿Cuál es el proceso que implementan para que una persona pueda ingresar a esta...