cuestionario

Páginas: 5 (1023 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2013
“CONCEPTOS”
BLOQUEOS: Un bloqueo es cualquier esfuerzo para evitar que suministros, tropas, información o ayuda alcancen una fuerza de oposición. Los bloqueos son la piedra angular de toda campaña militar y una opción valiosa en las guerras económicas contra una nación contraria.
Los bloqueos pueden tomar forma de diversas maneras, desde el ejercido por una simple guarnición de tropas a lolargo de una carretera principal hasta la utilización de docenas o cientos de tropas de tierra para resguardar un puerto, denegando su uso al enemigo, e incluso cortar e interrumpir emisiones de radio o televisión. Como operación militar, los bloqueos han sido decisivos en la resolución de muchas guerras.
Los bloqueos se planifican de acuerdo con cuatro reglas generales:
El valor del objetivo parabloquear
La potencia del bloqueo es igual o mayor que la fuerza de oposición
Disposición del terreno para ayudar al bloqueo
Previsión de fuerzas para mantener el bloqueo


EMOCIONES: Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos. Psicológicamente, las emociones alteran laatención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para elcomportamiento más efectivo.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994).


MOTIVACION: La palabra motivaciónderiva del latín motivus, que significa «causa del movimiento». La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. La motivación es un estado interno que activa, dirige ymantiene la conducta.[

ÉXITO-FRACASO: Una de las diferencias entre el éxito y el fracaso es la capacidad de levantarnos, resistir y nunca dejarnos vencer por las adversidades de la vida.
Uno de los elementos indispensables del éxito es la acción y para la acción se requiere valentía. Muchas veces o en ocasiones distintas quizás hemos pensado que “no somos capaces” de lograr nuestros propósitos,pero la realidad de las cosas que no alcanzamos nuestros deseos porque no somos capaces de sacrificarnos por ellos.
Por eso es que muchas veces fracasamos en los proyectos de nuestra vida, porque no es tanto el hecho de fracasar ni lograr un objetivo si no el de no intentar nada para superar nuestra vida y triunfar con éxito.]


INFLUENCIAS SOCIALES: La influencia Social está presente en todoslos ámbitos de la vida del ser humano, la sociedad influye sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas.
Esta influencia se da por la relación con personas, grupos, instituciones y con la sociedad en general.
Es la Psicología Social la que intenta explicar cómo y por qué se presenta este fenómeno y para qué. Las investigaciones más importantes queaportan sobre el tema fueron realizadas por Faucheux y Moscovici quienes plantean que existen tres modalidades estudiadas y son: la normalización, el conformismo y la innovación.

REDES SOCIALES: Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a...
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