Cuestionario

1. Explique el proceso de percepción, pensamiento y procedimiento como base de las diferencias entre los seres humanos. ¿en qué consiste cada uno de ellos?
2. ¿Qué es la conducta social? Es el comportamiento de unos dirigido a otros
3. ¿Cómo influyen los prejuicios en la cultura? Van creando o se puede llegar a la discriminación, agresividad y por lo tanto a la violencia, asumiendo unaconducta, luego de adquirir el esteriotipo.
4. Cuáles son las dos variables que amplían y garantizan el diálogo? Autonomía y Tolerancia Explíquelas. Autonomía es ese poder que posee el individuo para gobernarse a sí mismo Tolerancia Permite acercarnos a entender que cada uno de los integrantes de la comunidad, tiene una verdad subjetiva
5. Explique el proceso de cambio desde una cultura base auna ampliada. Necesidad del saber, se adquiere como prerrequisito en la via el conocer, el saber, el entender por qué y para qué las cosas, su razón de ser e interpretaciones dadas por otros, asumiendo él mismo su propia interpretación.
6. ¿Cuáles son los cuatro escenarios que tomamos en cuenta para realizar un análisis cultural? 1. El personal 2. El familiar 3. El Laboral 4. El social Expliquecada uno. 1. El personal que está comprendido en la fisonomía, estudios, profesión, hábitos y formas predominantes 2. El familiar tiene dos sub componentes Relaciones y Visión de familia 3. Laboral mide El cargo y la Medición del éxito 4. El social lo integran la reputación, los vínculos y círculos cercanos, compromiso social
7. Defina el conflicto. Asimetría real o percibida por una de laspartes que genera inconformidad
8. ¿Cuáles son los dos tipos de conflicto? Describa cada uno de ellos Fuente Constituye una realidad que construye, mejoran el desempeño, motivación, y entendimiento para el logro de metas e integración Quimera Constituye una fantasía que destruye, no aporta a los grupos, perjudican su accionar, no permite cumplir metas.
9. ¿Cuáles son las tres formas de ver elconflicto? Explíquelas LA PRIMERA donde éste se omite, no se enfrenta, se huye de él, SEGUNDA la posición permanente es a generar conflictos y estar en permanente conflicto todo el tiempo TERCERA nivel de conflicto óptimo donde entendemos que podemos tenerlos y darle un tratamiento adecuado para buscar su resolución por la vía pacífica.
10. Defina el coeficiente intelectual Es una estimación delas capacidades generales de un individuo para razonar y adaptarse eficazmente en todas las situaciones y el emocional.
11. Describa a las personas con un hemisferio izquierdo predominante y las personas con un hemisferio derecho predominante. HEMISFERIO DERECHO Apasionado, emocional, alegre, buen amigo, leal, intuitivo, idealista, soñador HEMISFERIO IZQUIERDO racional, controlador, claridad deobjetivos, normativo, regulador
12. La inteligencia emocional intrapersonal abarca lo que el autor denomina “trío de Autos”. Explique cada uno de ellos. AUTOMOTIVACIÓN nos facilita enviar energía dirigida y ello facilita el éxito en nuestro manejo emocional AUTOCONOCIMIENTO la necesidad de saber sobre nosotros mismos, en las mesas donde se tratan conflictos y trata de que la persona entiendalo que le pasa. AUTOCONTROL una vez conocida nuestra situación, podemos aprender a regular y controlar nuestros estados de ánimo pretende disminuir las manifestaciones equivocadas
13. ¿Qué significa MASC? Métodos Alternos para la Solución de Conflictos ¿Cuáles son los objetivos de los mismos? A. Facilitar que la sociedad B. Autonomía de la voluntad C. Colaborar con la administración de justicia D.Facilitar convivencia E. Trabajar desde los niños y niñas F.Incidir en la mentalidad de los seres humanos
14. ¿Cuáles son los MASC? Explique cada uno de ellos. Negociación se dialoga directamente, las partes resuelven, Mediación un tercero interviene para facilitar la comunicación y la reflexión sobre el problema tendencia a resolver temas comunitarios Conciliación puede darse cuando se...