cuestionario
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2014
Tanto por ciento
El porcentaje es una porción de un todo. En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “cada 100”). Es amenudo denotado utilizando el signo porcentaje %.
El porcentaje es un tanto por ciento es decir equivale a cien unidades, por lo que se concluye que es una cantidad que correspondeproporcionalmente a una parte del cien.
Otra manera de hacer un cálculo es multiplicando la cantidad por un factor 1.x donde x=porcentaje/100. Para calcular un incremento del 16% de 100 haríamos 100*1.16=116Muy útil es la función inversa, es decir si tenemos algo incrementado en un porcentaje y queremos revertir el cálculo podemos aplicar la forma inversa dividiendo por 1.x Con el ejemplo anterior seria116/1.16=100
Lo que demuestra de forma simple la relación al cuadrado de la proporcionalidad.
Calcular el tanto por ciento, t %, de una cantidad consiste en encontrar una cantidad B de forma que Ay B estén en la misma proporción que 100 y t.
Así, si él t % de una cantidad A es otra cantidad B, se verifica:
Por tanto, sin tener más que dos de estos datos se puede averiguar el tercero.Decir que el t % de cierto colectivo (cuya representación debe ser numérica) verifica algo, significa que de cada 100 individuos de ese colectivo, t cumplen dicha condición.
El concepto deporcentaje viene siendo como representar un número en fracción con denominador 100.
Sirve para expresar la porción (X%) de un todo (Siendo el todo el 100%).
Por decir tenemos un numero X y queremos sacarun porcentaje del mismo, digamos 20%
X representa el total, es decir el 100%
El 20% seria una porción de X que es equivalente a decir
(20 x X) / 100
Así para sacar cualquier porcentaje seutiliza una regla de 3 simple.
Si el 100% es X, el 20 % es...........
Un ejemplo seria el numero 200
Si el 100% es 200, el 25% de 200 es,
(25 x 200) / 100 = 50
De ahy podemos luego quitarle o...
Tanto por ciento
El porcentaje es una porción de un todo. En matemáticas, un porcentaje es una forma de expresar un número como una fracción de 100 (por ciento, que significa “cada 100”). Es amenudo denotado utilizando el signo porcentaje %.
El porcentaje es un tanto por ciento es decir equivale a cien unidades, por lo que se concluye que es una cantidad que correspondeproporcionalmente a una parte del cien.
Otra manera de hacer un cálculo es multiplicando la cantidad por un factor 1.x donde x=porcentaje/100. Para calcular un incremento del 16% de 100 haríamos 100*1.16=116Muy útil es la función inversa, es decir si tenemos algo incrementado en un porcentaje y queremos revertir el cálculo podemos aplicar la forma inversa dividiendo por 1.x Con el ejemplo anterior seria116/1.16=100
Lo que demuestra de forma simple la relación al cuadrado de la proporcionalidad.
Calcular el tanto por ciento, t %, de una cantidad consiste en encontrar una cantidad B de forma que Ay B estén en la misma proporción que 100 y t.
Así, si él t % de una cantidad A es otra cantidad B, se verifica:
Por tanto, sin tener más que dos de estos datos se puede averiguar el tercero.Decir que el t % de cierto colectivo (cuya representación debe ser numérica) verifica algo, significa que de cada 100 individuos de ese colectivo, t cumplen dicha condición.
El concepto deporcentaje viene siendo como representar un número en fracción con denominador 100.
Sirve para expresar la porción (X%) de un todo (Siendo el todo el 100%).
Por decir tenemos un numero X y queremos sacarun porcentaje del mismo, digamos 20%
X representa el total, es decir el 100%
El 20% seria una porción de X que es equivalente a decir
(20 x X) / 100
Así para sacar cualquier porcentaje seutiliza una regla de 3 simple.
Si el 100% es X, el 20 % es...........
Un ejemplo seria el numero 200
Si el 100% es 200, el 25% de 200 es,
(25 x 200) / 100 = 50
De ahy podemos luego quitarle o...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.