cuestionario
Páginas: 7 (1705 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2014
UNIVERsIDAD MEXICANA
campus polanco
DIPLOMÁCIA
Museo de memoria y tolerancia
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
ALBERTO DE LA VEGA ZAMORA
MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA
Es un museo único en su tipo, es un impresionante y moderno complejo de 6,000m2 de los cuales 5,000 m2 muestran museografita, se divide principalmente en dos partesel tema de “Memoria” y de “Tolerancia”. El principal objetivo del museo es enseñar el valor de la Tolerancia a través de la memoria, esto último se logra viendo y recordando todos los sucesos en los que se muestra que el coraje, la intolerancia y el odio del ser humano no conocen limites.
La construcción de este museo fue planeada para mostrar como el ser humano es capaz de crear grandes obrasen su propio beneficio, pero también como su odio puede crecer a extremo tal de dañar a sus semejantes sin piedad.
En la parte de “Memoria “que son las primeras salas que se visitan se habla de los genocidios como lo que se vivió en la Alemania Nazi cuando ocurrió el Holocausto, ya que es el tema de mayor relevancia en cuanto a crímenes de guerrea y de lesa humanidad, otros crímenes de lahumanidad que existen como los conflictos en Camboya, Guatemala, Darfur en el siglo XX hasta el día de hoy, los cuales han sido determinados como tal por Corte Penal Internacional de Justicia, su concepción obedece a:
“A través de la memoria es como se pretende evitar situaciones adversas a la humanidad”.
Desde la recreación de espacios donde ocurrieron los más grandes crímenes en contra de lahumanidad, la maqueta gigante que simula el campo de concentración Múnich donde murió el mayor numero de judíos en la Alemania Nazi, documentos auténticos, hasta un vagón original donado por el gobierno de Polonia en el cual se trasladaban a decenas de judíos a los campos de concentración y posteriormente a su inminente muerte, todo esto perfectamente acondicionado para crear una atmósfera dereflexión
El museo define la Tolerancia como “La relación armónica de nuestras diferencias”, partiendo del punto en que ningún ser humano es igual a otro, y necesitamos aprender a vivir y respetar nuestras diferencias, tolerar no es soportar, más bien es aprender del otro.
Todo esto nos lleva a pensar en dos preguntas:
“¿Cuándo aprenderemos a ser tolerantes y a respetarnos los unos a losotros?”
“¿Por qué los grandes líderes mundiales vuelven a caer en la codicia de más poder, en esa sed de demostrarle al mundo que ellos mandan sobre todo y sobre todos?”
El Holocausto
Es el mayor crimen perpetrado contra la humanidad, con el fin de exterminar deliberada y sistemáticamente a grupos radicales, étnicos, religiosos y nacionales causando la muerte de seis millones dejudíos, gitanos , eslavos, personas discapacitadas, homosexuales y testigos de Jehová, fueron tres los elementos que influyeron para dominar a las multitudes el primero es la propaganda, el segundo la ley que se modifico para permitir el asesinato de inocentes y el tercero el terror infundado a través de grupos de la muerte.
El intento de aniquilar a la población judía de Europa y culminó con lamuerte de unos 6 millones de judíos. Entre los métodos utilizados estuvieron la asfixia por gas venenoso, los disparos, el ahorcamiento, los trabajos forzados, el hambre, los experimentos pseudocientíficos, la tortura médica y los golpes.
La decisión nazi de llevar a la práctica el genocidio fue tomada entre fines del verano y principios del otoño de 1941 y el programa genocida alcanzó su puntoculminante en la primavera de 1942. A cargo de su planificación, organización administrativa y supervisión estuvo Heinrich Himmler. Por lo demás, fue la repetida retórica antisemita asesina de Adolf Hitler la que incentivó la ejecución de las matanzas, que además contaron directamente con su aprobación.
La Unión Europea ha sancionado una ley que entró en vigor a finales de 2007 penando el...
UNIVERsIDAD MEXICANA
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DIPLOMÁCIA
Museo de memoria y tolerancia
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
ALBERTO DE LA VEGA ZAMORA
MUSEO DE MEMORIA Y TOLERANCIA
Es un museo único en su tipo, es un impresionante y moderno complejo de 6,000m2 de los cuales 5,000 m2 muestran museografita, se divide principalmente en dos partesel tema de “Memoria” y de “Tolerancia”. El principal objetivo del museo es enseñar el valor de la Tolerancia a través de la memoria, esto último se logra viendo y recordando todos los sucesos en los que se muestra que el coraje, la intolerancia y el odio del ser humano no conocen limites.
La construcción de este museo fue planeada para mostrar como el ser humano es capaz de crear grandes obrasen su propio beneficio, pero también como su odio puede crecer a extremo tal de dañar a sus semejantes sin piedad.
En la parte de “Memoria “que son las primeras salas que se visitan se habla de los genocidios como lo que se vivió en la Alemania Nazi cuando ocurrió el Holocausto, ya que es el tema de mayor relevancia en cuanto a crímenes de guerrea y de lesa humanidad, otros crímenes de lahumanidad que existen como los conflictos en Camboya, Guatemala, Darfur en el siglo XX hasta el día de hoy, los cuales han sido determinados como tal por Corte Penal Internacional de Justicia, su concepción obedece a:
“A través de la memoria es como se pretende evitar situaciones adversas a la humanidad”.
Desde la recreación de espacios donde ocurrieron los más grandes crímenes en contra de lahumanidad, la maqueta gigante que simula el campo de concentración Múnich donde murió el mayor numero de judíos en la Alemania Nazi, documentos auténticos, hasta un vagón original donado por el gobierno de Polonia en el cual se trasladaban a decenas de judíos a los campos de concentración y posteriormente a su inminente muerte, todo esto perfectamente acondicionado para crear una atmósfera dereflexión
El museo define la Tolerancia como “La relación armónica de nuestras diferencias”, partiendo del punto en que ningún ser humano es igual a otro, y necesitamos aprender a vivir y respetar nuestras diferencias, tolerar no es soportar, más bien es aprender del otro.
Todo esto nos lleva a pensar en dos preguntas:
“¿Cuándo aprenderemos a ser tolerantes y a respetarnos los unos a losotros?”
“¿Por qué los grandes líderes mundiales vuelven a caer en la codicia de más poder, en esa sed de demostrarle al mundo que ellos mandan sobre todo y sobre todos?”
El Holocausto
Es el mayor crimen perpetrado contra la humanidad, con el fin de exterminar deliberada y sistemáticamente a grupos radicales, étnicos, religiosos y nacionales causando la muerte de seis millones dejudíos, gitanos , eslavos, personas discapacitadas, homosexuales y testigos de Jehová, fueron tres los elementos que influyeron para dominar a las multitudes el primero es la propaganda, el segundo la ley que se modifico para permitir el asesinato de inocentes y el tercero el terror infundado a través de grupos de la muerte.
El intento de aniquilar a la población judía de Europa y culminó con lamuerte de unos 6 millones de judíos. Entre los métodos utilizados estuvieron la asfixia por gas venenoso, los disparos, el ahorcamiento, los trabajos forzados, el hambre, los experimentos pseudocientíficos, la tortura médica y los golpes.
La decisión nazi de llevar a la práctica el genocidio fue tomada entre fines del verano y principios del otoño de 1941 y el programa genocida alcanzó su puntoculminante en la primavera de 1942. A cargo de su planificación, organización administrativa y supervisión estuvo Heinrich Himmler. Por lo demás, fue la repetida retórica antisemita asesina de Adolf Hitler la que incentivó la ejecución de las matanzas, que además contaron directamente con su aprobación.
La Unión Europea ha sancionado una ley que entró en vigor a finales de 2007 penando el...
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