cuestionario


UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Curso Propedéutico Semipresencial I-2014


Guía de anticipación / reacción

Fecha:…………………
(Anticipación)
Guía deanticipación/reacción
(Reacción)








¿Es verdad? (antes de leer)



SI / NO


SI / NO


SI / NO


SI / NO

SI / NO

SI / NO


SI / NO


SI / NO



SI / NO

SI / NONombre: …………………………………………….
Unidad I: Estrategias de Estudio
Instrucciones:
Para llenar la columna a la izquierda, antes de leer el texto: lee cada oración y marca SI, si crees que es correcta y NO,si piensas que es incorrecta.


Instrucciones para llenar la columna a la derecha después de leer el texto: lee cada oración de nuevo y marca SI, si según lo que has leído, es correcta y NO si, deacuerdo con el texto, es incorrecta.

1. Las técnicas: Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, esquemas, realizar preguntas, etc ....
2. Las estrategias:se considera como las guías de las acciones que hay seguir. Son intencionales a la hora de conseguir el objetivo.
3. Las estrategias, según el proceso cognitivo, se clasifican en: aprendizajecognitivo, significativo y de recuerdo?
4. Un repaso simple consiste en: repetición simple y acumulativa?
5. El apoyo al repaso (seleccionar) consiste en: subrayar, destacar y copiar
6. El procesamientosimple consiste en: aplicar técnicas como: palabras clave, rimas, imágenes mentales y parafraseo
7. El procesamiento complejo consiste en: aplicar técnicas como: elaboración de inferencias, resumir,analogías y elaboración conceptual.
8. La jerarquización y organización de la información, utiliza técnicas como: redes semánticas, mapas conceptuales y uso de estructuras textuales.
9. La evocaciónde la información se basa en seguir pistas y búsqueda directa.
10. Las siglas A.S.P.I.R.E. significan: A = Acción,
S = Seguimiento, P = Principio, R = Resumen
y E = Experiencia....